1．专业特色：校级重点专业，与行业企业的技术技能水平结合紧密，与日本常石集团（舟山）造船有限公司等企业合作开展“订单班”培养，注重实践技能和技术应用能力培养，开设内容丰富的第二课堂，着力培养学生的创新创业能力，学生课外科技作品丰富，毕业生就业面广。2．主干课程：单片机技术及应用、电机与电力拖动、电气控制与PLC技术、维修电工实训、船舶电站运行与维护、船舶仪器
1．专业特色：校重点建设专业，对接现代船舶与海洋工程装备制造产业，与日本常石集团（舟山）造船有限公司合作开展“订单班”培养，注重学生实践能力和技术应用能力培养，设置船机制造，船舶维修方向等多个课程，可供学生选修，满足学生个性需求。2．主干课程：AutoCAD绘图、船舶柴油机、船舶辅机、船舶动力装置及安装工艺、船舶动力工程、专业英语等。3．技能证书：CAD，中
（1）培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，适应船舶修造企业、船舶电气设备（配件）企业与工业电气生产加工企业第一线需要的，具有良好职业道德和敬业精神，具备从事电气生产制造、生产管理、设备维护、电气设备装置安装、调试与电气修理实际工作的基本能力和基本技能，具有职业生涯发展基础，德、智、体、美等方面全面发展的高端技能型专门人才。（2）专业核心课程：船舶电工工艺、
（1）培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，适应船舶修造企业、船舶电气设备（配件）企业与工业电气生产加工企业第一线需要的，具有良好职业道德和敬业精神，具备从事电气生产制造、生产管理、设备维护、电气设备装置安装、调试与电气修理实际工作的基本能力和基本技能，具有职业生涯发展基础，德、智、体、美等方面全面发展的高端技能型专门人才。（2）专业核心课程：船舶电工工艺、
1．专业特色：校级重点专业，与行业企业的技术技能水平结合紧密，与日本常石集团（舟山）造船有限公司等企业合作开展“订单班”培养，注重实践技能和技术应用能力培养，开设内容丰富的第二课堂，着力培养学生的创新创业能力，学生课外科技作品丰富，毕业生就业面广。2．核心课程：单片机技术及应用、电机与电力拖动、电气控制与PLC技术、维修电工实训、船舶电站运行与维护、船舶仪器
1.专业特色：船舶海洋运输类特色专业，主要为国内外大型船舶运输企业培养高素质电子电气船员，负责船舶航行过程中的各类通讯、导航、电气设备的使用管理、维护保养、故障排除等工作。本专业与多家大型航运公司和船舶电气类生产企业合作，为学生提供全方位的实习与就业环境。2.主要职业能力训练：海船船员基本安训练，精通救生艇筏和救助艇、精通急救、高级消防、保安意识、负有指定保
1.专业特色：船舶海洋运输类特色专业，主要为国内外大型船舶运输企业培养高素质电子电气船员，负责船舶航行过程中的各类通讯、导航、电气设备的使用管理、维护保养、故障排除等工作。本专业与多家大型航运公司和船舶电气类生产企业合作，为学生提供全方位的实习与就业环境。2.核心课程：船舶电气、船舶机舱自动化、船舶电子电气英语、信息技术与通信导航系统、船舶管理等。3.职业技
浙江国际海运职业技术学院2022年高职提前招生章程第一章总则第一条根据《浙江省人民政府关于进一步做好高考综合改革试点工作的通知》（浙政发〔2020〕11号）、《浙江省教育考试院关于印发〈浙江省高职提前招生试点管理暂行办法〉的通知》（浙教试院〔2016〕3号文）精神和浙江省教育考试院2021年高职提前招生工作要求，结合当前新型冠状病毒肺炎疫情防控工作相关要求和
浙江国际海运职业技术学院2022年提前招生线上测试考生须知各位考生：为统筹做好新型冠状病毒肺炎疫情常态化防控下的招生考试工作，切实保障广大考生和工作人员的生命安全和身体健康，经研究决定，我校2022年提前招生综合素质测试将采用线上测试方式，现将有关事项公告如下：一、网上确认报名资格审核通过的考生须在4月8日8:30—14日16:00登录我校高职提前招生网上系
（1）培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，具有良好职业道德和敬业精神，能胜任船体放样、船体构件加工、船体装配、船舶焊接及其相关岗位，并具有能从事船舶生产设计、生产管理、船舶检验等基本能力和职业生涯发展基础，适应船舶制造和修理企业第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展并具有创新意识和实践能力的高素质技能型专门人才。（2）主干课程：船体结构与船体图识绘、船
