机电一体化技术(非师范)(专业代码:580201)-连云港师范高等专科学校
培养目标:：本专业培养掌握本专业基础理论知识，具备较强的制图、设计、调试和计算机使用等基本技能具有分析、解决一般工程实践问题的能力，能从事机电一体化产品的生产、测试和数控设备的编程、操作、维护等方面的应用型高级专门人才。
核心能力：重点掌握制图、机械设计和电子电路设计和运用能力；检测与控制技术能力；计算机应用基本能力；电气控制、PLC设计和机电一体化设备的维修、操作、管理能力。
主要课程:：电子技术基础、机械制图、机械制造、自动控制系统、机床电气自动控制、液压与气压传动、机械CAD/CAM等。
职业面向:：企业生产、建设、管理、服务和流通领域，从事机电设备设计、加工制造、安装、调试、运行、技术检测与管理。在产品开发、技术引进、试验研究领域也可从事一定的技术工作。（孙老师：）
应用电子技术(非师范)(专业代码:590202)-连云港师范高等专科学校
培养目标:：本专业培养德、智、体全面发展，敬业爱岗，能适应市场需要并掌握基本科学文化知识和现代电子基础知识与基本原理，熟悉电子设备及系统、计算机应用技术、电器维修、电子产品的生产与管理技术、通信技术，能从事电子设备、家用电器、电子产品、智能化设备的设计、开发、制造、维修和营销等工作的应用型高级专门人才。
核心能力：电子设备生产与管理；电子电路设计；家电维修。
主要课程:：电工与电路分析、电子技术、电工学、信号与系统、单片机原理与应用、电子设备与制造工艺、电子测量与仪器、电子电路设计、音视频原理与应用、高频通信电路、工厂电气控制设备、家用电器原理与维修等。
职业面向:：电子产品生产企业的设计与制造、测试与安装、经营与管理，家电行业的保养与维修工作，其它企业的电气设备使用与保养等。
★学校与连云港伍江数码科技有限公司（“伍江数码”）合作，联合招收应用电子技术专业学生35人。全体学生在三年级到“伍江数码”顶岗实习一年，就业时与“伍江数码”实行“双向选择”。
连云港伍江数码科技有限公司由香港高立国际投资有限公司投资建立，厂址在连云港经济技术开发区，占地面积400亩，全部完工后产业园员工总数将超过1500人。公司主要从事消费电子、通讯、电脑、内容服务、渠道销售的5C产业，在澳洲消费类电子产品中，连续多年国有品牌占有率位居榜首。（李老师：）
药物分析技术(非师范)(专业代码:530306)-连云港师范高等专科学校
培养目标:：培养德、智、体全面发展，具有良好的职业道德和职业生涯发展基础，掌握专业必备的理论和技能，从事原辅料、半成品、成品的分析检验及药品生产过程的质量监控、质量管理工作的高素质技能型专门人才。
核心能力：药物分析与检测基本技能；对药品在整个流通中的质量监控检查的能力；对车间生产、经营企业出现的药品质量问题进行分析、处理的基本能力。
主要课程:：药物分析、中药制剂分析技术、现代仪器分析技术、药品生物检定技术、药物制剂技术、药品生产质量管理等。
职业面向:：面向制药生产企业和药品检验、监督、科研等部门，从事药物生产管理与过程质量控制、原材料及产品检验、药品生产工艺革新、药品销售监督管理等工作，以及相关行业化学检验、食品检验、水质分析等工作。（朱老师：）
化学制药技术(非师范)(专业代码:530303)-连云港师范高等专科学校
培养目标:：本专业培养德、智、体全面发展，适应现代化建设需要，具备化学制药基础知识，能在医药生产、销售、研发、质控等部门从事相关专业工作的高级应用型人才。
核心能力：化学药物生产与管理；药物分析与检验；制药设备维护与常见故障排除。
主要课程:：药物化学、药剂学、药理学、药事法规、药物分析技术、天然药物化学、药物合成技术、制药工艺学、药物工艺设备、药学基础化学、医药企业生产管理等。
职业面向:：制药企业、医药商品经营部门、医药科研单位，从事药物生产、质检、技术管理、药品营销等专业性工作。（陶老师：）
★“康缘药业”制药班，“康缘药业”机电一体化班。2014年起，学校与江苏康缘药业股份有限公司（“康缘药业”）合作开设“制药”、“机电一体化”两个订单培养班，每班40人。“制药班”面向生物制药技术、化学制药技术、药物分析技术3个专业，“机电一体化班”面向机电一体化、应用电子技术2个专业招生（新生进校后报名分班）。订单班学生在大三时全部进入“康缘药业”顶岗实习，就业时与“康缘药业”实行“双向选择”。
“康缘药业”是一家集中药研发、生产、贸易为一体的大型中药企业，是国家中药现代化示范企业、国家重点高新技术企业、国内A股上市公司、国家创新型企业，是全国制药工业百强企业、连云港市制药龙头企业。
学前教育(师范)(专业代码:660214)-连云港师范高等专科学校
本专业主要培养具有现代教育观念，具备全面的学前教育专业知识与技能，具有艺术特长和较高幼儿英语教学或幼儿心理健康教育水平的“一专多能”的学前教育专业应用型人才。本专业师资力量雄厚，建有省内一流的学前教育专业实训室，学生在校期间可参加专转本、专接本考试，通过国家相关考试后可以获得“蒙台梭利教师”、“早期教育教师”、“育婴师”等职业资格证书，毕业生就业前景好，连续多年就业率达100%，用人单位综合满意度高。（胡老师）
心理咨询(非师范)(专业代码:650304)-连云港师范高等专科学校
本专业主要培养能够运用心理咨询专业知识帮助人们解决各种心理问题和困惑，能够胜任中职、中技及普通中小学的心理健康教育工作，以及企业、机关等各行业的心理辅导和社区工作的应用型人才。该专业学生在获得毕业证书的同时，也可以考取心理咨询师、婚姻家庭咨询师等职业资格证书。学生就业社会需求广泛，就业前景广阔，可以涉及专业心理咨询、中小学心理教育、社区服务等诸多领域的工作。（刘老师）
音乐教育(师范)(专业代码:660209)-连云港师范高等专科学校
本专业主要培养面向二十一世纪，适应现代化建设发展和九年义务教育需要，德、智、体、美、劳全面发展的中、小学音乐教师，重点培养农村中、小学音乐教师。该专业学生在获得毕业证书的同时，可以根据自身的学习兴趣与特长，自主选择参加各种技能证书的考核。该专业学生具备一定音乐技能和教学能力，可进入市、县的中小学及幼儿园担任音乐专业教师。（宋老师）
音乐表演(非师范)(专业代码:670202)-连云港师范高等专科学校
本专业主要培养具有一定音乐艺术表演和教学能力，能在社会文艺团体，艺术研究单位，文化、出版、广播、影视部门以及中小学从事表演、研究、编辑、评论、管理、教学等工作的高级专门人才。该专业学生在获得毕业证书的同时，可以根据自身的学习兴趣与特长，自主选择参加各种技能证书的考核。主要进入各市县艺术团体、文化馆、文化传媒公司、市电视台和各级企事业单位担任文艺干事。（项老师）
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英语(师范)(专业代码:050201)-连云港师范高等专科学校
培养目标:：本专业培养德、智、体全面发展，具有扎实的英语语言基础，系统掌握并娴熟运用听、说、读、写、译五项英语专业基本技能，掌握教育学、心理学的基础理论以及英语学科教学理论，掌握现代教育技术，具备从事英语教学的基本能力，较全面的英语语言技能和广博的文化知识，并能熟练地运用英语从事英语教育、翻译、研究等工作的复合型专门人才。
主要课程:：综合英语、英语阅读、英语听力、英语口语、英语写作、初级中级口译、英汉翻译、语言学概论、英美文学史及选读、教育学、心理学、学科教学论、商贸英语文选、外贸英语函电与翻译等；
就业去向:：主要从事中小学英语教学工作或通过学历提升进入科研院所、高校工作；也可在外资企业、合资企业、商业、海关等经贸领域，从事口译、笔译、涉外经贸谈判、报关服务、涉外文秘、市场营销等岗位工作。（李老师）
机械设计制造及自动化(非师范)(专业代码:080202)-连云港师范高等专科学校
专业方向：港船机械
培养目标:：本专业培养适应现代化建设需要，德、智、体全面发展，具备机械设计制造的基础知识、应用能力和开拓创新能力，能在港口第一线从事港口机械设备的设计制造、使用、维修、管理及自动控制等领域内的工作，以及科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等高级工程技术的应用人才。
主要课程:：画法几何及机械制图、工程材料及机械制造基础、机械原理、机械设计理论力学、材料力学、互换性与技术测量、液压与气压传动、单片机原理及应用、PLC原理及应用、现代企业管理、港口物流学、物流自动化系统设计及应用、港口装卸工艺学、起重运输机械、机械装备金属结构设计、起重机钢结构制造工艺等。
职业面向:：港口或工业生产第一线从事港口机械设备的设计制造、运用维修、运行管理和经营销售等。（丁老师：）
制药工程(非师范)(专业代码:081302)-连云港师范高等专科学校
专业方向：海洋药物
培养目标:：本专业培养掌握药学、制药工程、现代生物技术、化学等方面的基础理论和方法，具有海洋药物制备、化学制药、生物技术制药基本知识和能力，能在医药及其相关部门从事药物的生产、销售、科技开发、应用研究和技术管理等方面的高素质人才。
主要课程:：制药工程、药物合成反应、药物化学、天然产物化学、药理学、药剂学、药物分析、应用光谱解析、工程制图、仪器分析、无机化学、有机化学、无机及分析化学、物理化学、生物化学、化工原理、分离与纯化技术、制药设备与工程设计等。
职业面向:：医药及生物制品生产企业、医药中间体生产企业、医药科研机构、医药流通企业。（陶老师：）
数学与应用数学(师范)(专业代码:070101)-连云港师范高等专科学校
本专业培养具有良好的政治和科学文化素养，德、智、体全面发展，有较强的学习能力、实践能力和创新精神，掌握数学科学的基本理论、基本知识与基本方法，能够运用数学知识和使用计算机解决数学问题，在中等学校进行数学教学及其它教育工作的专门人才。
主要课程:：数学分析、高等代数、解析几何(含射影几何)、普通物理、概率论、微分几何、近世代数、复变函数、实变函数、常微分方程、初等数学研究、数学建模、教师口语、现代教育技术、普通心理学、教育心理学、教育学、班级管理、数学教学论。（宋老师）
学前教育(师范)(专业代码:040106)-连云港师范高等专科学校
专业培养目标:：培养德才兼备、身心健康，现代教育理论基础扎实，学前教育技能熟练，能够适应学前教育改革和发展需要，具有创新精神和实践能力的新型幼儿教师、学前教育管理工作者、学前教育研究者以及相关部门的专业人才。本专业师资力量雄厚，建有省内一流的学前教育专业实训室，拥有多间电钢琴教室、舞蹈教室和音乐厅，学生在校期间通过国家相关考试后可以获得钢琴、舞蹈、书法、普通话、计算机等级证书以及“蒙台梭利教师”、“早期教育教师”、“育婴师”等职业资格证书，就业前景更为广阔。（胡老师）
汉语言文学(师范)(专业代码:050101)-连云港师范高等专科学校
培养目标:：培养具有良好思想道德风范、踏实敬业，具有健康的体魄和良好的心理素质，系统掌握汉语言文学各学科基本知识与技能，具备国学功底、国际视野、博雅素养及较强的分析、解决问题的能力，同时掌握现代教育基本理论与技能，具有创新精神和自我开拓能力，能够适应现代教育快速发展，具有先进教学理念，胜任基础教育的应用型卓越语文教师，也可在本专业或其他相关专业继续深造，攻读硕士、博士学位，或者出国学习。
主要课程:：现代汉语、古代汉语、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、基础写作、文学概论、美学、逻辑学、语言学概论、语文课程教学论、语文教育研究方法论、语文教学技能概论等。
主要就业方向:：中小学、教育培训机构、政府机关、企事业单位等，担任中小学语文教师、教育培训机构教师、政府机关公务员、企事业单位文员等。
继续深造渠道：硕士研究生、出国深造。
专业技术证书:：普通话等级证书（二级甲等以上）、教师资格证书、四六级英语等级证书、全国计算机等级证书等资格证书。
专业咨询老师及联系方式：许老师（）
英语专业(师范)(专业代码050201)-连云港师范高等专科学校
培养目标:：培养德、智、体全面发展，具有扎实的英语语言基础，系统掌握并娴熟运用听、说、读、写、译五项英语专业基本技能；掌握教育学、心理学的基础理论，英语学科教学理论，以及现代教育技术；具备从事英语教学的基本能力，英语语言技能和广博的文化知识，能熟练运用英语从事英语教育、翻译、研究等工作的复合型专门人才。
主要课程:：综合英语、英语阅读、英语听力、英语口语、英语写作、初中级口译、英汉翻译、语言学概论、英美文学史及选读、教育学、心理学、学科教学论、商贸英语文选、外贸英语函电与翻译等。
主要就业方向:：主要从事中小学英语教学工作或通过学历提升进入科研院所或高校工作。也可在外资企业、合资企业、商业、海关等经贸领域，从事口译、笔译、涉外经贸谈判、报关服务、涉外文秘、市场营销等工作。
专业咨询老师及联系方式：徐老师（）
音乐教育(师范)(专业代码:670112K)-连云港师范高等专科学校
本专业旨在培养具有良好的职业道德、创新意识、团结协作精神和科学的教育观念，掌握音乐教育专业的基本理论、专业能力和专业技能，能够胜任小学音乐教育教学工作的技术技能型人才。
专业咨询老师及联系方式：宋老师（）
学前教育(师范)(专业代码:670102K)-连云港师范高等专科学校
培养目标:：面向幼儿教育领域，培养热爱幼教事业，具有教育理念与责任感、良好的职业道德、较高的人文素养，以及创新意识与协作精神，掌握学前教育保教知识，形成学前教育保教能力、班级管理和育人能力，具有自主学习、反思研究和交流合作能力，能够从事各类学前教育机构教育教学工作的应用型专门人才。
该专业是江苏省卓越幼儿园教师培养计划改革项目核心专业。学生提出申请，通过考核选拔，可进入学院卓越智贤班、卓越园长班学习。
主要课程:：学前儿童心理学、学前儿童卫生保健、学前教育原理、幼儿教师专业发展、幼儿教育政策法规、幼儿园教育评价、学前儿童文学、幼儿园课程、幼儿游戏与指导、幼儿园环境创设、幼儿园五大领域教学法、幼儿行为观察与分析、家庭与社区教育、幼儿教师口语训练、幼儿故事讲述、简笔画、教玩具制作、视唱乐理、声乐基础、儿童歌曲弹唱、幼儿舞蹈。
职业资格证书和专业证书:：幼儿园教师、蒙台梭利教师、育婴师等职业资格证书；普通话等级证书（二级甲等及以上），英语三、四级证书，计算机等级证书；钢琴、舞蹈、声乐、书法等艺术等级证书。
主要就业方向和岗位:：在幼儿园、早教机构、幼儿教育培训机构等单位担任教师。
继续深造渠道：专转本、专升本、专接本。
专业咨询老师及联系方式：赵老师（）
早期教育(师范)(专业代码:670101K)-连云港师范高等专科学校
培养目标:：面向早期教育领域，培养能够适应社会发展需要，智德体美全面发展，具有较高人文素养和良好身心素质，掌握早期教育基本理论及专业知识，具备扎实的早期教育专业技能，在幼儿园、早教机构、社区等相关领域从事早期教育、保育护理、家庭教育指导、早期教育管理与科研工作的应用型人才。
主要课程:：婴儿心理学、婴幼儿保育与教育、婴幼儿卫生保健、婴儿家庭教育与指导、早期亲子教育活动设计与指导、婴儿游戏理论与实践、早期教育机构环境创设与教玩具制作、婴幼儿行为观察与分析、低幼文学、早期教育机构的服务与管理、美术基础、教玩具制作、视唱乐理、声乐基础、钢琴基础、儿童歌曲弹唱、幼儿舞蹈。
职业资格证书和专业证书:：幼儿园教师、早期教育指导教师、育婴师等职业资格证书；普通话等级证书（二级甲等及以上），英语三、四级证书、计算机等级证书；钢琴、舞蹈、书法等艺术等级证书。
主要就业方向和岗位:：幼儿园教师、托幼早教机构教师、亲子园教师。
继续深造渠道：专转本、专升本、专接本。
专业咨询老师及联系方式：赵老师（）
