2017年厦门大学各专业湖南排位（厦门大学湖南省多少位多少分才能上）

本专业培养具备文艺理论素养和系统的汉语言文学知识的高素质人才。既造就从事文化艺术、新闻出版、社会科学研究和高等院校教学科研的高级专门人才，又培养能在党政机关、社会团体、中外企事业单位从事文化、宣传、文秘、公关、形象策划和管理等实际工作的高级人员和智囊型人才。

本专业除学习政治理论、英语、计算机基础与运用、高等数学、体育等公共课外，主要专业基础课和主干课有语言学概论，古代汉语、现代汉语、文学概论、马克思主义文论、中国古代文学史、中国现当代文学史、外国文学史、比较文学、民间文学、大学写作、古代作品与文献、现代作品选讲、汉语史、语言学史等。还开设有关美学、文艺评论、文艺创作、中外古今文学各种专题、方言、词汇、音韵和中国文化、中西文化文学比较的数十门专门性选修课。从拓宽专业口径、培养学生素质出发，还开设一批前沿学科、交叉学科及应用型的课程，主要有：传播心理学、电脑文艺学、网络文化、影视与戏剧、公共关系学、秘书学、新闻采访、企业策划、文化与管理等。

本专业立足于传统的汉语言文学学科的特色，发扬基础学科素质教育的优良传统，把握本学科的前沿成就和发展前景，吸收富于时代精神的新学科新成果，为弘扬中华文化，培养德、智、体、美全面发展的高素质人才而不懈努力。

化学专业培养具有坚实的化学基础、实验技能和其它学科知识，创新意识强、综合素质高，能在化学、材料、化工、生命、医药、环保、能源等领域从事科研、教学、科技开发及管理工作的高素质人才。该专业分两个层次：“面向前沿，培养研究型人才”；“面向社会，培养复合型人才”。“研究型人才”培养模式强调高起点，化学基础知识深、宽、厚，并特别注重科研训练和创新意识的培养，为今后硕士和博士生的学习奠定基础。2013级开始在“研究型人才”培养模式下新增“化学专业能源化学方向”，该方向旨在培养具备深厚的化学及与能源化学相关的交叉学科知识的创新型人才。“复合型人才方向”强调宽口径、应用性、交叉性，学生在完成基本的化学理论课与实验课的基础上，可选择其它专业的基础课程，如计算机、经济、管理、法律等，培养适合我国科技与经济发展的多样化的人才。

化学专业设置的主要课程是：高等数学、普通物理、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、仪器分析、高分子化学、生物化学、谱学基础、基础化学实验、综合化学实验、计算机技术基础、化工基础及实验，并设置环境化学、材料化学等多门与化学领域相关的选修课程，以及其它学科领域的选修课程。

厦门大学化学系具有教学科研密切结合、互相促进的办学传统，是一个培养高层次国际性化学人才的摇篮，热烈欢迎有志于化学事业的青年报考。

主要培养专业理论与实务基础扎实、知识面广、适应能力强的现代型国际化金融人才。要求学生系统全面扎实地掌握专业理论基础知识，初步具备以专业为核心，以当代财经类相关知识为辅助的较为完善的知识体系，具备较强分析问题、研究问题和解决问题的能力，具有扎实的计算机运用和操作水平，较流畅的文字和口头表达能力，熟练地掌握一门外语和经济金融数学。

主要课程：政治经济学、西方经济学（宏观经济学、微观经济学）、经济数学、（微积分、线性代数、概率统计）、金融学、会计学、财政学、统计学、计量经济学、国际经济学、国际金融学、金融中介学、金融市场学、金融机构管理、保险学、投资银行学、金融信托与租赁、金融工程、西方金融学说、国际融资、外汇风险管理、国际结算（含英语函电）、经济分析软件、时间序列分析、中级财务会计、财务报表分析、公司理财、外语及计算机等课程。本专业学生毕业的就业方向主要有：银行、保险、证券机构、企业、政府部门、大专院校和科研所等。

　培养具有良好科学素质，掌握海洋科学基本理论、基本知识和基本实践技能的高级人才。通过系统的学习和严格的科学训练，毕业生适宜在海洋科学基础研究、海洋资源调查与开发利用、海洋环境保护、海洋高新技术及海洋事务管理等领域里从事相关的科研、教学和管理工作。

海洋科学专业主要课程有：海洋科学导论、海洋生态学、海洋地质学、海洋生物学基础、高等数学 ( 含线性代数 , 概率与统计等 ) 、普通物理学、大学化学、海洋管理概论及海洋科学基础实验等。

专业（含方向）选修课程有：化学海洋学、电子线路、数理统计、仪器分析、海洋环境化学、海洋地球化学导论、物理化学、同位素海洋化学、海洋底栖无脊椎动物学、海洋浮游生物学、海洋微生物学、鱼类学、生物化学、动物生理学、海洋化学专门化实验、细胞生物学、海洋资源化学、分离提取化学、海洋环境生物学、海洋环境预报、物理海洋学、近岸海洋动力学、海洋港工水文学、海洋法基础、专业英语等。

该专业将软件技术与艺术设计相结合，培养具有较高的科学素养和艺术修养，满足数字时代社会发展需要，掌握计算机动画、计算机游戏、人机交互等数字媒体相关的基本理论知识，熟练应用现代数字技术进行艺术创作和设计，具备将技术手段和艺术思维相融合的复合型、工程型高级人才。

主要课程：微积分、线性代数、概率统计、离散数学、程序设计、数据结构、算法分析、操作系统、数据库系统、计算机网络、软件工程、多媒体技术、计算机图形学、动画原理、三维建模、人机交互原理、数据库原理、数字图像处理、人工智能等。开设美术基础、数字媒体导论、非线性编辑技术、角色造型设计、视听语言、数字合成技术、计算机视觉、虚拟现实、计算机组成原理、设计心理学、MEL程序设计与开发等方向性选修课程。

毕业生可通过推荐或考试进入国内一流高校、科研院所继续攻读硕士学位研究生，或到国外著名高校攻读硕士或博士学位研究生，或在国家机关、事业单位、数字媒体相关行业从事数字影视、计算机动画、计算机游戏等教育、科研、项目研发及管理等相关的工作。

与海内外高校合作办学、交流项目

软件学院把高起点、高水平的教学、科研作为立院之本，借鉴国际软件人才培养经验，培养具有国际竞争能力的软件产业精英。学院根据软件产业的发展，以市场需求为导向，制定软件人才培养方案。采用国际先进的教学思想、教学方法和优秀教材进行双语教学，按照国际通行规则组织实施教学活动。

学院与MICROSOFT、IBM、ORACLE、INTEL、SYBASE、DELL、花旗银行、麻省理工学院、卡内基-梅隆大学等国外著名的软件与IT企业、著名高校开展多途径合作办学，力求在管理体制和运行机制上创新。与荷兰、芬兰11所大学共建国际化学生实习基地（CHECK-IT）；与美国北卡罗来纳大学夏洛特分校、日本法政大学联合培养硕士研究生；与荷兰莱顿大学，海牙大学本科生交流项目为国家留学基金委资助国家公派留学项目；与台湾高校紧密联系，聘请多位台湾高校教授为我院兼职教授。

联系地址：厦门大学软件学院（邮编：361005）

联系电话：0592-2580585传真：0592-2580500

E-mail:software@xmu.edu.cn网址：http://software.xmu.edu.cn

培养目标：本专业培养具有良好的思想道德素质和较高的人文科学修养，具有国际视野和正 确的海洋观，掌握技术科学和海洋科学的基本知识，具备海洋高新技术应用、开发和研究能力，能 从事海洋观测、海洋资源勘探与开发、海洋信息传输与处理、海洋工程检测、海洋仪器设备研制等 方面工作的高素质专门技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习海洋探测、海洋资源勘探与开发、海洋信息传输与处理、海洋 工程技术等方面的基本理论和基本知识，根据技术应用领域和应用技术特点选择学习海洋物理 技术（海洋声学技术、海洋光学技术）、电子仿真技术、信号传感技术、海洋化学技术、海洋生物技 术、海洋遥感监测技术、海洋信息技术等，形成在特定领域应用、研究和开发海洋技术的基本 能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的海洋意识科学精神、敬业精神、团队合作精神，有社会责任感和人文科学 素养；

2．掌握数学、物理学、化学、生物学和技术科学的基本理论和基本知识，掌握特定海洋技术 领域的专门化系统知识；

3．掌握海洋探测、海洋资源开发、海洋环境监测、海洋信息技术的基本理论和基本方法，掌 握特定领域海洋工程专门技术；

4．具有开展海洋领域高新技术开发应用研究的基本能力；

5．熟悉我国海洋领域科技研发、资源开发、环境保护、权益保障等方面的方针政策和法律法 规，了解国际上海洋领域高新技术及知识产权情况，能够科学合法地应用国内外先进海洋技术开 展海洋探测和海洋开发等方面的工作；

6．掌握现代信息技术手段，了解相关学科的基本知识，了解海洋技术的发展动态，具有进行 海洋领域技术方面分析问题和解决问题的基本能力；

7．具有一定的海洋领域技术应用和技术更新设计能力、技术产品研发制造能力和论文撰写 与学术交流能力；

8．具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：海洋科学、电子科学与技术、生物工程。

核心知识领域：海洋学、海洋调查与观测技术、海洋物理技术、海洋化学技术、海洋生物技术、 海洋遥感监测技术、海洋信息技术等。

核心课程示例：

1．示例一

设海洋声学技术、海洋光学与激光探测技术、海洋遥感与GIS技术3个课程模块，共同核心 课程为：数学物理方法（96学时）、海洋学Ⅱ（48学时）、信号与系统（64学时）。

(1)海洋声学技术课程模块：声学基础（80学时）、水声学原理（80学时）、声学测量（32学 时）、海洋探测与数据处理（64学时）、声学基础实验（48学时）、水声专业实验(48学时)。

(2)海洋光学与激光探测技术课程模块：光电技术（48学时）、光电技术专业实验（48学 时）、激光原理与技术（48学时）、海洋光学导论（48学时）、光谱学（48学时）、海洋光学专业实验 （48学时）。

(3)海洋遥感与GIS技术课程模块：数字图像处理（48学时）、海洋遥感（48学时）、地理信 息系统原理及其海洋应用（48学时）、海洋测绘（48学时）、海洋遥感专业实验（48学时）、海洋 GIS专业实验（48学时）。

2．示例二

设海洋声学与信息工程方向、海洋生物技术方向两个方向课程，共同核心课程为：海洋科学 导论（水文部分）（48学时）、无机化学（84学时）、海洋生物学基础（39学时）、海洋地质学（32学 时）、海洋生态学（48学时）、海洋科学导论（化学部分）（32学时）。

(1)海洋声学与信息工程方向：数学物理方法（94学时）、声学基础（48学时）、水声学(48 学时)、海洋信息实验l（单片机实验）（48学时）、海洋信息实验2（声学及水声学实验）（48学 时）、海洋水文调查原理与方法（含实验）（32学时）、信号与系统（48学时）、数字信号处理（64学 时）、数字信号处理实验（48学时）。

(2)生物技术方向：海洋生物分类学（48学时）、生物化学（48学时）、海洋生物分类学实验 （48学时）、生物化学实验（48学时）、有机化学实验（60学时）、海洋微生物学（32学时）、海洋微 生物学实验（48学时）、分子生物学与基因工程（48学时）、海洋生物技术专门化实验（112学 时）。

3．示例三

分为海洋技术和海洋技术（海洋测绘方向）。

(1)海洋技术专业：海洋科学导论（32学时）、空间测量与制图（48学时）、遥感原理（32学 时）、地理信息系统（32学时）、声学基础（48学时）、海洋要素计算及预报（48学时）、遥感数字图 像处理（32学时）。

(2)海洋技术（海洋测绘方向）：空间测量与制图（48学时）、工程测量学（48学时）、海图学 （48学时）、海洋科学导论（32学时）、遥感原理（32学时）、海洋要素计算及预报（48学时）、声学 基础（48学时）、地理信息系统（32学时）、大地测量学（48学时）、海道测量学（48学时）。

主要实践性教学环节：海洋学实习、电子（或信息）通用技术实习、特定领域海洋技术专门化 实习、毕业设计（论文）和科技创新性实验活动等。

主要专业实验：声学技术系列课程实验、光学技术系列课程实验、遥感技术系列课程实验、电 子技术系列课程实验、生物技术系列课程实验、化工技术系列课程实验、海水养殖技术系列课程 实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士或工学学士。