已解决问题

潮汕职业技术学院动漫制作技术（动画设计与制作）和电子商务（电子商务创业）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-23 16:20:06 解决时间：2022-11-05 06:56

满意答案

潮汕职业技术学院动漫制作技术（动画设计与制作）和电子商务（电子商务创业）哪个好？小编通过比较动漫制作技术（动画设计与制作）和电子商务（电子商务创业）在广东往年的录取分数线，动漫制作技术（动画设计与制作）就业前景和电子商务（电子商务创业）就业前景，动漫制作技术（动画设计与制作）专业介绍和电子商务（电子商务创业）专业介绍等数据帮助大家了解动漫制作技术（动画设计与制作）和电子商务（电子商务创业）这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、动漫制作技术（动画设计与制作）和电子商务（电子商务创业）录取分数线(广东)

二、动漫制作技术（动画设计与制作）和电子商务（电子商务创业）专业介绍

电子商务类电子商务（电子商务创业）

潮汕职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

【专业特色】
坚持探索创新教育方法、大胆变革人才培养模式，2012年率先开展大学生电子商务创业教育，提出“学业创业两不误，知识财富双丰收”的特色培养理念。本专业以电子商务专业为专业基础，加大电商实战教学力度，着力培养学生老板为目标。
【培养目标】
1、财富大丰收：第一学年人均月收入2000元以上；第二学年人均月收入5000元以上，第三学年人均月收入10000元以上。
2、能力大提升：创新与创造能力；不断学习与思考能力；团队领导与管理能力；市场机会与应变能力；人际沟通与合作能力；敢于竞争与拼搏能力；战胜困难与挫折能力；环境适应与驾驭能力。
【主干课程】
电子商务（创业）专业教学计划按照电子商务用到的知识，从产品的挑选、采购、拍照、描述、上传，到产品的仓储、推广、营销、物流，以及售前客服、售后客服等。主要实战课程有淘宝基础、淘宝图像处理、网店设计与网店装修、网店的管理与维护，网店的运营与策划，网店推广和数据分析，电商运营，财务管理，消费者心理学等。
【专业亮点】
在人才培养方式上，我院通过 “创业课程—创业辅导—真实创业实践”模式，为学生提供一个创业平台。同时，在课程设置和教学管理上，做了以下五个方面的尝试：
1、根据电商精英的岗位需求设置课程。制定电子商务（创业方向）专业教学计划，课程设置以实操为主，理论够用为度，没有太多理论课程，以淘宝实际运营息息相关的知识为主。
2、根据学生层次，准确定位培养目标。采用“因材施教，因人而异”的创业教育理念，根据学生创业层次，培养三种人才：一是创业精英（学生老板），创业成功后开公司、办工厂，解决其他学生和社会人员就业；二是网商MBA(网店老板)，以月收入5000元以上，解决自己的就业；三是电商专才（企业雇员），培养电子商务实战型人才，能够实现高薪就业。
3、教学方法方式新颖，取得不错教学效果。传统教室里，要求学生必须认真听讲，不允许做与教学无关的事情；而创业班的教室里，允许教师授课过程当中，学生一边听课，一边打理自己的网店；基于学生与商家或买家的沟通需要，允许学生在课堂上接听或拔打电话；基于学生业务的需要，允许学生课上外出到市场调研及拿货。阿里旺旺“叮咚”的聊天提示声成了课堂的独特声音。这种大胆创新的方法方式，令创业班的课堂上，气氛活跃，同学们用心在创业，基本没有玩手机、玩游戏、打瞌睡等不良现象；通过近一年的创业实战，学生们积累了创业财富，同时也丰富了人生的阅历。
4、课程考核主要以考查为手段。考核主要在于了解学生对传授知识的掌握程度，譬如网店装修效果、图片处理水平、客户客服评价等；课程分数不是最看重的，看重的是网店业绩。
5、实行宽松课程制度，实现学生“学业创业两不误，知识财富双丰收”目标。创业园学生的学期成绩由平时成绩+期末成绩组成。由于我们强调技能实践为主，因此我们侧重考查平时学生对所授知识的应用程度，譬如网店推广、网店优化、客户评价、业绩等；而期末只是考查学生是否了解这个概念；让学生在创业实践的过程中完成学业。对于来自全校各专业的插班学生，我们提供网店经营技能的培训与指导，但要求他们业余时间要学习专业知识，期末必须参加原专业核心课程的考试。对于这部分学生，平时成绩占主要比例。创业园根据学生平时的学习情况，提供平时成绩，保证这些学生在创业实践中不影响学业。
【电子商务专业总体培养目标】
1、财富大丰收：第一学年人均月收入2000元以上；第二学年人均月收入5000 元以上；第三学年人均月收入10000元以上。
2、能力大提升：创新与创造能力；不断学习与思考能力；团队领导与管理能力；市场机会与应变能力；人际沟通与合作能力；敢于竞争与拼搏能力；战胜困难与挫折能力；环境适应与驾驭能力。
【电子商务专业分类培养目标】
1、精英型（学生老板）：熟练掌握电商实战技能，不但解决自己就业，还能为社会提供5个以上的就业岗位，个人或团队月收入超10万元。
2、生存型（网店店主）：熟练掌握电商实战技能，自己解决就业，个人月收入不低于10000元。
3、就业型（电商专才）：掌握电商实战技能，能够胜任电商企业相关岗位，个人月收入不低于5000元。
【电子商务专业课程设置】
依托淘宝平台/速卖通平台开展电商创业教育，以实操为主，优化传统理论课，颠覆传统授课模式，开设电商运营相关实操课程，如电商实训、淘宝基础、电商运营、网店装修、网店营销、图片处理、摄影课程、网店运营、团队建设、企业管理等，同时根据各电商平台的不断变化，课程设置也随时创新，教学生最需要的，给学生最有用的！
【教学成果】
创业学院成立四年来，硕果累累：
1、在校学生成立38家公司；
2、全国上百家主流媒体对创业学院进行采访报道；
3、为地方经济带动超3亿元销售额；
4、培养百万元以上的学生老板100多人；
5、荣获“广东省高校大学生（高职高专组）IT技能大赛电子商务技术竞赛”一等奖、二等奖、三等奖。荣获“加博汇杯” 广东省大学生电商创业大赛总决赛团体一等奖、二等奖等奖项。
6、建立普宁国际商品城淘宝创业园、汕头海西电商学院、揭阳军埔电商学院等校外电商实战基地。
7、举办国家级电商创业论坛，承办全国高校创新创业教育年会；
8、被授为“广东省农村青年电子商务创业基地”、“全国高职高专创新创业教育协作会副会长单位”、“全国创新人才培育示范单位”等。

计算机类动漫制作技术（动画设计与制作）

潮汕职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

【专业简介】
随着现代社会科技的发展，动画技术、多媒体技术、电脑游戏、影视、广告和效果图制作、虚拟现实等领域对动画设计和制作技术人才的要求越来越专业化、越来越职业化，从技术层面来看，动画设计和制作，对动画、多媒体、电脑游戏、影视、广告和效果图制作、虚拟现实等领域起到了决定性的作用。为了满足社会科技发展的需要，本专业以培养学生二维、三维动画的创作能力为目标的专业人才，重点凸出专业技术训练和职业能力培养。从而为将来从事的影视片头设计、影视广告和影视短片设计制作、三维动画设计与制作等工作打下良好的基础。
【培养目标】
本专业主要面向影视广告公司和动画设计行业，培养具备3DMmax，Maya，Photoshop，CAD，Flash,AfterEffect等图形图像软件能力，掌握二维动画、三维动画设计与制作创作能力、能够进行影视广告、动漫制作技术和三维制作技术等高素质技能型专业人才。
【就业前景】
能够胜任三维动画设计与制作、游戏行业、动漫动画制作、广告策划制作、影视后期制作、三维动画设计制作、视频编辑、虚拟现实等工作。适应面比较广泛，从事本行业薪资水平整体较高。
【专业特色】
拥有一支项目经验丰富、教学水平较高的师资队伍，拥有动画专业实训机房、动画综合实训室；以项目为平台、任务有驱动，以实践教学为重点，着重培养职业素质和职业技能。
【主干课程】
动画运动规律、动画场景模型制作、图形图像基础、摄影摄像、三维动画设计与制作、动画角色与场景设计、建筑表现（建筑效果图）、三维渲染设计、Flash动画设计、Premiere 、3Dsmax、Maya、影视特效合成等。
【核心课程简介】
《动画场景模型制作（3DMax）》通过本课程的学习，使学生了解3d动画场景模型制作，熟悉动画场景制作的流程；再通过实践训练，掌握动画场景模型的相关技术，并能熟练应用到实际项目的开发中去。
《影视编辑（Premier）》
通过对实战案例的全面讲解，使学生了解视频编辑制作的基本原理与制作流程，熟练掌握 Premier中各种功能模块及技术的应用操作，并最终能够独立完成视频编辑制作的项目任务。
《三维动画设计与制作（Maya）》
Maya三维动画制作的主流软件之一。本课程通过案例与项目教学，让学生在学习制作三维动画的过程中，掌握Maya软件所提供的三维动画建模、材质贴图、灯光、渲染等技术，并能独立完成三维动画的制作。
《影视特效合成（AE）》
通过本课程的学习，使学生了解影视剪辑及合成的相关概念，熟悉影视后期制作的流程，再通过实践训练，掌握影视特效制作的相关技术，并能熟练应用到实际项目的开发中去。
《动画角色与场景设计》
课程主要通过手绘与软件相结合的方式，提高学生手绘技能，与思维想象和创造能力，从而通过三维软件的途径实现最终的角色与场景效果图。通过学习本课程可进行动画角色设计与游戏场景设计。
《动画道具与角色设计》
课程主要通过手绘与软件结合的方法，前期通过掌握角色设计、速写与道具设计的手绘技能。手绘是一种技能，它可以让人变得富有创造能力和想象能力，本课程主要锻炼学生对各大游戏行业的角色绘制与道具绘制，加强学生对动画角色与道具的创造能力。后期要通过三维软件将设计好的角色与道具通过建模、贴图、附材质、渲染等方式出最终立体效果图。
《三维动画渲染设计》
课程主要通过3dsmax软件案例与项目教学，让学生在学习制作三维动画渲染设计的过程中，掌握3dsmax软件所提供的三维动画建模、材质贴图、灯光、渲染与动画等技术，并能独立完成三维动画的制作。

三、就业前景

动画

1.动画就业前景：
近年来，动画产业得到国家的大力扶持呈井喷式增长面对这样的市场前景，众多院校纷纷开设动画专业。但不同院校培养的学生质量参差不齐，人才培养与市场需要不匹配，基础人才过剩、高端人才不足，学生技能太过单一无法满足企业的需求等因素，都造成了部分地区动画专业毕业生难的局面。从目前动画产业的市场来看，像北京、上海这样创意文化产业密集的省市人才也远远没有达到饱和的程度，问题的关键是企业能否招到技术过硬的专业人才。而一些与传统动漫相关的新兴产业如网络、手机游戏等，为动漫产业开拓了新的发展空间，也促使了动漫产业链条不断完善和延伸。在文化领域交叉融合的大趋势下，行业界限不断被打破，文化产业市场也更加广阔。
2.动画就业方向：
本专业学生毕业后可以就业于二维动画设计师、动画原画设计师、动画模型设计师、动画衍生产品设计、平面设计师，也可在影视动画制作及电视传媒行业、广告传播等商业制作公司，游戏、网络动画等互联网互动娱乐领域，手机游戏、手机动漫等无线娱乐领域从事相关工作。

中专 2022-11-05 06:56

潮汕职业技术学院物联网应用技术和动漫制作技术（动画设计与制作）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1198阅读

潮汕职业技术学院药品质量与安全和动漫制作技术（动画设计与制作）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1198阅读

网友推荐