| 专业名称 | 年份 | 类型 | 河南水利与环境职业学院 (最高/最低分) | 大连装备制造职业技术学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 机电一体化技术 | 2020 | 理科 | -/339(专科批) | /() |
| 机电一体化技术 | 2020 | 文科 | -/332(专科批) | /() |
| 机电一体化技术 | 2019 | 理科 | 385/306(专科批) | /() |
| 机电一体化技术 | 2019 | 文科 | 440/322(专科批) | /() |
| 机电一体化技术 | 2018 | 理科 | -/298(专科批) | /() |
| 机电一体化技术 | 2018 | 文科 | -/317(专科批) | /() |
| 机电一体化技术 | 2017 | 理科 | -/283(专科批) | /() |
| 机电一体化技术 | 2017 | 理科 | -/264(专科批) | /() |
| 机电一体化技术 | 2017 | 文科 | -/264(专科批) | /() |
培养目标: 培养具有机械、电子、液(气)压一体化技术基本理论,掌握机电一体化设备的安装、操作、维护、调试、维修和管理,掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能的高级技术应用型专门人才。
主要课程: 工程力学、机械制图、电工与电子技术、机械制造技术、液压与气动技术、机电设备控制技术、数控加工工艺与编程、微机原理及应用、可编程控制 技术 、测试技术、数控机床故障诊断与维护、工厂供电技术、金属工艺学、电气控制及PLC技术、CAD实训、数控机床的编程和操作实训、机床电器控制实训、数控加工实训、液压与气动实训、金工实习、电工电子实习、毕业实习(设计)等。
就业面向: 面向有关企业主要从事机械制造工艺设计与实施、工装设计与实施、机电一体化设备的管理和维护、数控机床的编程和操作等工作。与中铁装备集团盾构制造有限公司、中铁隧道集团有限公司、昆山杰士德精密工业有限公司、海尔集团、海马汽车等知名企业签订了订单培养协议,就业有保障。
培养拥护党的基本路线,适应社会主义市场经济需要,培养适应生产、建设、管理、服务一线需要的德、智、体、美全面协调发展的,具有本专业综合职业能力的,掌握机械、电气、电子方面知识的、具有机电一体化设备安装、调试和维护工作能力的第一线工作的高素质技能型人才。
河南水利与环境职业学院是经河南省人民政府批准、教育部备案的具有全日制普通高等学历教育招生资格的省属公办高等职业院校。学校现为全国水利职业教育示范院校、河南省职业教育品牌示范院校、河南省文明学校、全国水利文明单位、郑州市文明校园、河南省省级优质高等职业院校、全国优质水利高等职业院校、教育部第三批现代学徒制试点单位,教育部1+X证书制度试点院校,河南省高水平高等职业学校和高水平专业建设工程建设单位。
办学条件优良。学校的前身是创办于1955年的河南省水利学校,高等职业教育始于2002年。现有郑州花园路校区、郑州航空港校区、信阳校区、漯河校区4个校区,占地面积712亩。其中郑州航空港校区位于郑州航空港经济综合实验区南部双鹤湖片区,毗邻园博园B区,2020年初步建成并投入使用。航空港校区规划建筑面积30余万平方米,建成后的新校区将是智能化、花园式的校园。学校实验实训仪器设备总值1亿元,目前建有教育部生产性实训基地1个、协同创新中心1个,校内仿真性实训中心22个,校外实习实训和就业基地102个。学校馆藏纸质图书61.80万册,电子图书41.20万册,专业电子期刊8200种,有中国知网系列数据库、万方数据知识服务平台等各类文献数据库20多个。学校建有高速校园网络、数据中心机房、多媒体教学环境、电子阅览室等现代化设施,建有服务于办公、教学、学生生活等领域的“一站式”信息化服务平台,实现了餐饮消费、门禁系统、安全用电管理、公共洗浴、自助充电等“一卡通”管理,校内有线无线网络全覆盖,被河南省教育厅命名为标准化数字校园。学生住宿实行公寓化管理,全部安装有空调设备。
师资力量雄厚。学校现有专兼职教师882人,其中教授、副教授等高级职称教师163人,研究生学历或博士、硕士学位教师402人,教育部新世纪优秀人才1人,河南省"中原千人"计划科技创新领军人才1人,河南省高层次人才认定5人,河南省职业教育教学专家5人,河南省学术技术带头人3人,河南省教育厅优秀教育管理人才8人、学术技术带头人19人、教学名师5人、青年骨干教师9人,全国水利职教名师5人,全国水利职教新星4人,全国水利系统首席技师1人。水利水电建筑、物联网应用技术2个专业教师教学创新团队入选河南省职业教育教师教学创新团队立项建设项目。近5年,学校教师获得国家级教学成果奖1项,获批“湖库水生态环境保护与修复河南省工程实验室”、“环境工程应用技术协同创新中心”、“河南省水生态智能装备工程技术研究中心”和“河南省河湖生态评估与治理技术工程研究中心”等多个省部级科研平台,获得厅级成果奖80项(其中一等奖24项、二等奖29项、三等奖27项),发表学术论文600余篇(其中核心期刊发表论文84篇、EI/SCI发表16篇),获批专利400余项(其中发明专利35项),出版教材、论著137部。
专业布局合理。学校设有水利工程系、土木工程系、机电工程系、信息工程系、经济管理系、环境工程系和基础教学部、思政教学部、体育教学部、艺术教学部等10个教学系(部),开设有水利、土木建筑、资源环境与安全、装备制造、电子与信息、财经商贸、交通运输、能源动力与材料、文化艺术等9大类56个专业和29个专业方向(其中水利水电建筑工程、工程测量技术专业为国家级骨干专业,建筑工程技术、计算机应用技术、环境工程技术专业为河南省骨干专业,水利工程专业为全国优质水利专业)。
育人成绩显著。学校现有在校生1.76万人。2021届毕业生就业率98.37%,专升本考取学生数占毕业生总数的18.61%。5年来,学生在全国职业院校、河南省高职院校和全国水利高职院校技能大赛等各类竞赛中,获得各种奖励150多项(其中全国一等奖5项、二等奖5项、三等奖8项)。学校曾连续三次荣获“河南省普通大中专毕业生就业工作先进集体”,并先后获得“全国水利系统先进集体”、“河南省职业教育先进集体”、“河南省教育系统先进集体”等荣誉称号。
国际交流广泛。2019年和2021年我校与马来西亚世纪大学建筑工程技术专业专科层次合作办学项目、与马来西亚玛莎大学水利水电建筑工程专业专科层次合作办学项目获省教育厅批准,目前合作办学项目共招生287人。与泰国曼谷吞武里大学、白俄罗斯国立信息与无线电大学签订了《“2+2”专本连读合作协议》,与英国奥斯特大学签订了《“3+1+1”专本硕连读合作协议》,实施资源共享、学分互认。学校积极与“走出去”的中资企业合作,组织建立了6个海外学生实习就业基地,推荐70余名优秀毕业生到柬埔寨、菲律宾、文莱等国家的中资企业和日本、德国就业。
面对职业教育改革发展的新形势,学校将继续坚持“质量优先、内涵发展”的战略,按照“突出重点、办出特色、打造品牌”的工作思路,积极推进特色专业建设工程和人才培养质量工程,为把学校建成一所专业结构合理、师资力量雄厚、实训条件完备、育人环境良好、办学特色鲜明的省内一流、国内有一定影响的河南省优质专科高等职业院校而不懈努力!
按照国家高校学生资助政策,在校生可享受一定数量的国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金等。学院设置的奖学金有综合奖学金、单项奖学金、特困特优生学费减免、勤工助学等。综合奖学金分三等:一等奖1000元/年(占学生总数的3%)、二等奖800元/年(占学生总数的7%)、三等奖600元/年(占学生总数的10%)。单项奖学金按获奖等级不同分别给予100-1000元不等。
多年来,学校认真贯彻国家职教方针,坚持“立足水利、面向社会、适应市场”的办学宗旨,以质量兴校,以特色强校,不断深化教学改革,把工程领域的新技术、新工艺、新材料、新规范引入教学,打造学校工科专业特色。同时积极探索多元化办学,广泛开展校企合作、定单培养,职业技能培训,使毕业生真正能成为就业有基础、创业有本领、对社会有用的高素质劳动者,毕业生就业率均在95%以上。
大连装备制造职业技术学院创建于2009年,是经辽宁省人民政府批准成立、国家教育部备案、独立设置的以工科为主的民办高职学院。
学院设有机械工程、电气工程、汽车工程、管理工程共4个系,以及基础课程教学、思想政治教学部。涵盖机械设计、机电设备、自动化、汽车制造、轨道交通、电子商务和海上乘务等7个专业类别。并在校生近5000人,目前学院已发展成为一所办学特色鲜明的职业院校。
海滨城市 风光旖旎。
学院坐落于风光旖旎的海滨城市,大连。大连,依山傍海、气候宜人,是一座独具特色的海滨城市。学院位于大连的金普新区,这里东临迅速崛起的装备制造业园区,西靠风光秀丽的金渤海岸现代服务业发展区,“市”外桃源,独有静谧,是莘莘学子实现梦想的第一高地。
设施先进 条件优越。
学院占地17.4万平方米,建筑面积7.5万平方米,建有高标准的现代化教学楼、学生宿舍、实验中心、实训中心、图书馆以及体育场等教学设施。教学科研仪器设备总值2193.12万元;学院非常重视对学生实践能力、应用技能和创新素质的培养。为此购置了技术含量高、性能优越的仪器设备,学院投资2800万元建设实习实训中心,中心涵盖数控技术、机械加工、汽车维修、电子电工、焊接技术、钳工技术等六个实训基地,可同时容纳500多人实习实训。
群贤荟萃 名师强校。
学院高度重视师资队伍建设,为充分发挥大连区位优势、人才优势,学院制定特殊政策引进高素质人才,并聘请了大连高校的知名教授、行业专家来校任教,建立了一支高水平的具有“双师”素质的师资队伍。目前,学院有教职工328人,专任教师168人。专任教师中副高职以上职务41人,占专任教师数的24%;硕士、博士研究生学历47人,占专任教师数的28%;
内涵建设 特色强校。
学院坚定不移地走特色办学之路,学院以现代企业升级转型为契机,以就业为导向,深化课程教学改革,确立了以课程改革为突破口,整体推进“理实一体化”、工程任务课程化、教学环节模块化等改革策略。学院坚持校企合作,课证融合,开展中级工证、高级工证、CAD证、计算机证等十多个工种的考证工作,学生的获证率为96%。学院与省内外大型企业建立长期稳定的校外实习实训基地60余个,为学院校外实训、顶岗实习和学生就业奠定了坚实基础。
学院高度重视毕业生的就业工作,建立了全程指导教育、全程跟踪管理、安置全员就业、重点帮困的“四全一重”的就业管理模式。拓宽了实习岗位与就业岗位的对接、订单班直接就业、政、校、企合作就业、学院推荐就业、企业招聘就业等“五种”就业途径。我院毕业生年均就业率达95%以上,中央电视台、大连电视台多次对我院毕业生就业工作做了特色报道。
学院坚持立德树人,教书育人宗旨。积极推进学生综合素质培养,开展突出时代精神、健康向上、特色鲜明的主题教育活动,培育和践行社会主义核心价值观,坚持“助困与扶志”、“助困与自强”、“助困与育人”相结合,培养学生艰苦奋斗、自强不息的人格品质,通过开展“四个文明”、“校园十佳”、“励志模范”、“勤工助学”、“先进个人”等评比活动,激励学生励志成才,完善人格,关爱心灵,构建温暖包容的心理健康氛围。
学院坚持正确的办学方向,依法办学,施“以人为本、质量立校、人才强校”的发展战略,经过全院师生努力拼博,学院先后获得“全国德育教育管理先进学校”、“全国十大诚信单位”、“全国十大最具就业竞争力学校”、“辽宁省平安校园”、“辽宁省高校文明食堂”等荣誉称号;2012年学院顺利通过省教育厅专家组对我院人才培养的工作评估;2014年完成了辽宁省职业教育创新型实训基地建设项目和机辽宁省对接产业集群省级职业教育示范专业的建设任务,获辽宁省财政厅拨付项目建设资金200万元。2015年1月,学院机械制造与自动化专业,获教育部批准,为现代学徒制试点专业,成为全国高职院校现代学徒制百所首批试点院校之一。在辽宁省首批试点的4所高职院校中唯一的一所民办高职院校。2015年8月,学院被确定入选大连市公共实训基地。

五专业特色人才培养一体化特化1理实一体化以理论和实践相结合理实比例为11学完理论课后通过实验实训来认知理论2教学做一体化将教学场所直接设在实训室师生双方边教边做理论和实践交替进行理中有实实中有理3工学一体化学生进入企业实习后老师通过软件在线指导让教学和实际相融合4产学研一体化建立理论教学实践教学素质教学相结合具有鲜明的专业课程体系加强学生综合素质专业能力培养答案来源于2021年大连装备制造职业技术学院机电与电器技术专业



三专业建设1校内办学条件校内现有电气实训中心一处目前有5个专业基础实训室7个专业技能实训室建筑面积达1200平方米实训实验设备充足可同时容纳200名学生进行实训实验操作能满足各种电气类实训实验教学工作的需要2校外实训基地电机与电器专业拥有众多的校外实训基地坚持特色鲜明的校企合作人才培养模式建立长期稳定的校企合作关系答案来源于2021年大连装备制造职业技术学院机电与电器技术专业

1校内办学条件校内现有电气实训中心一处目前有5个专业基础实训室7个专业技能实训室建筑面积达1200平方米实训实验设备充足可同时容纳200名学生进行实训实验操作能满足各种电气类实训实验教学工作的需要2校外实训基地电机与电器专业拥有众多的校外实训基地坚持特色鲜明的校企合作人才培养模式建立长期稳定的校企合作关系答案来源于2021年大连装备制造职业技术学院机电与电器技术专业

二主要就业岗位1电机测试工程师主要工作1测试设备的保养和日常养护工装夹具管理及维护2电机及控制器系统测试记录系统测试结果整理相关数据3电机的需求调研和整理分析2电机与电气工程师主要工作电机与电器的设计制造测试及设备维护电机与电机控制技术应用职业资格助理电机电气工程师电机电气工程师高级电机电气工程师答案来源于2021年大连装备制造职业技术学院机电与电器技术专业


大连装备制造职业技术学院/机电一体化技术学费:98001.2022年机电一体化技术学费:9800;2.2021年机电一体化技术学费:9900;3.2020年机电一体化技术学费:9900;2022年机电一体化技术专业学费及招生

