培养目标:本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求,集 传统平面(印刷)媒体和现代数字媒体,在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等 院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。
培养要求:本专业要求学生具有为国学习的思想和为社会服务的理念,了解专业相关的法律 法规,具有较为系统的视觉传播专业理论和专业知识。学生应在设计创新,语言、文字表达能力, 社会交流沟通能力等方面得到全面锻炼,并符合国家考级的外语水平。本专业培养规格为应用 型创意人才。
根据市场、中等设计学校和研究机构的需要,毕业生应具备以下三个方面的能力:
1.在专业能力结构方面,要注重创意、美学、技术表现三方面能力的培养。创新时代创意为 先,美学质量和技术表现是完善创意的重要组成部分,因此要从理论课程、基础课程和专业课程 三个模块中建立起一个体现这个培养方向的正确指导思想,即课程教学的核心理念要贯穿于创 新教学之中,在培养学生创意能力的同时提高其美学和技术能力。
2.在专业素质结构方面,要求学生不仅有很强的创意能力,还应具备较好的创意解说能力、 文字语言的表达能力和很好的社会沟通能力。这四种能力是专业素质不可缺少的组成部分,因 为设计不仅要有个性化,更要注重通过语言、文字、行为和作品与人沟通、与市场和社会沟通。
3.在综合知识结构方面,要求学生除了已确定的本科专业知识外,同时具有一定的文学素 养,以提高设计的创意想象能力,具有一定的数学、物理知识,使设计具有理性的思维方式和有条 理地进行逻辑思维的能力,具有一定的外语水平,具有广阔的视野和交流能力,以及掌握软件应 用、获取信息和文献检索的能力。
主干学科:艺术学、设计学、传播学、美学、心理学。
核心课程:中外设计艺术史、艺术概论、大众传播学、广告学、美学、消费心理学、公共关系学、 装饰与图案、图形创意、文字与版式、平面(印刷)设计与印刷制作、展示与陈设、数字媒体设计与 制作、企业形象、品牌形象策划等。
主要实践性教学环节:本专业总体实践教学体系是将专业核心课程与实践教学内容密切地 联系在一起,一是课程教学和上机熟悉软件结合,二是应用性专业除了研究性课题外,结合社会、 企业的项目课题进行实践训练,为学生积累就业经验。
主要专业实验:在传统车间培养学生的动手能力,如在纸艺车间、木工车间、模型加工车间和 金属加工车间进行相关设计制作和材料实验。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
1、培养目标
本专业培养具有较高艺术素质、文学修养及广播电视编导、影视制作、新闻采编能力,能够在各级各类影视机构(电视台、电影电视剧制作中心、影视制作公司、广告公司)、其它新闻媒体单位(广播电台、报社、杂志社、网络传媒公司)以及各事业单位、政府机关、大型企业的宣传部门中,从事影视编导、影视制作、新闻采编工作的高级专门人才。
2、培养要求
本专业学生主要学习广播电视方面的基本理论和基本知识,接受电视编制技能的基本训练,具备在各类影视机构工作的能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
(1)掌握广播电视编导相关学科的基本理论、基本知识;
(2)掌握科学的、理性的,同时又具备艺术性的分析方法;
(3)具有敏锐的观察生活以及用广播电视手段表达思想感情的能力;
(4)熟悉党和国家新闻及文艺宣传的方针、政策和法规;
(5)了解广播电视的前沿理论和发展动态;
(6)具有较高的艺术修养和艺术创造能力;
(7)具有一定的从事广播电视领域实际工作和研究的能力。
3、学制与授予学位
全日制本科学生学制为四年,实行弹性学制,允许学生在四至六年内完成学业;毕业最低学分为155学分;对符合学位授予条件者授予艺术学学士学位。
4、主要课程
摄影基础、影视概论、视听语言、电视摄像、数字编辑技术、电视文艺节目编导、影视剧本创作、影视剧导演、电视纪录片创作、电视节目策划、电视新闻节目编制等。

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