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哈尔滨工程大学思想政治教育和自动化（哈尔滨工程大学南安普顿海洋工程联合学院）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-04 22:32:42 解决时间：2022-11-03 23:38

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一、思想政治教育和自动化（哈尔滨工程大学南安普顿海洋工程联合学院）录取分数线(黑龙江)

文科

年份	思想政治教育	自动化（哈尔滨工程大学南安普顿海洋工程联合学院）
2021	558	--
2020	560	--
2019	559	--
2018	552	--
2017	542	--

理科

年份	思想政治教育	自动化（哈尔滨工程大学南安普顿海洋工程联合学院）
2021	--	564(自动化类（自动化、电气工程及其自动化、测控技术与仪器、探测制导与控制技术、人工智能、机器人工程）)
2020	--	598(自动化类（电气工程及其自动化、自动化、测控技术与仪器、机器人工程、探测制导与控制技术）)
2019	--	596(自动化类（测控技术与仪器、电气工程及其自动化、自动化、机器人工程）)
2018	--	593(自动化类（测控技术与仪器、电气工程及其自动化、探测制导与控制技术)
2017	--	579(自动化类)

二、思想政治教育和自动化（哈尔滨工程大学南安普顿海洋工程联合学院）专业介绍

自动化类自动化（哈尔滨工程大学南安普顿海洋工程联合学院）

哈尔滨工程大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养知识、能力、素质各方面全面发展，掌握自动化领域的基本理论、基本知识和专业技能，并能在工业企业、科研院所等部门从事有关运动控制、过程控制、制造系统自动化、自动化仪表和设备、机器人控制、智能监控系统、智能交通、智能建筑、物联网等方面的工程设计、技术开发、系统运行管理与维护、企业管理与决策、科学研究和教学等工作的宽口径、高素质、复合型的自动化工程科技人才。

培养要求：本专业学生主要学习自动化领域的基本理论和基本知识，接受自动化领域的基本方法及其解决实际工程问题等方面的基本训练，具有自动化工程设计与研究方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．熟悉党和国家的各项方针和政策，具有较强的人文素质、社会服务意识和责任感，具有较高的道德修养并遵守学术道德规范和保证职业诚信；

2．掌握从事自动化领域工作所需的数学、物理等自然科学知识，以及电子电气、计算机与通信等技术基础知识，具有初步的工程经济、管理、社会学、法律、环境保护等人文与社会学的知识；

3．掌握本专业中“信息、控制和系统”的基本原理，掌握信息处理的基本方法和优化设计的基本原理，了解自动化领域的前沿和发展动态；

4．掌握工程控制系统分析和设计的一般方法，具有较熟练地解决工程现场一般控制系统问题的能力，具有能够独立从事工程实际中控制系统的运行、管理与维护的基本能力；

5．具有对自动化系统或产品中的技术进行分析、改进、优化和独立设计的能力；

6．具有创新意识和对自动化新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力；

7．了解自动化专业领域技术标准和相关行业的法规；

8．具有适应发展的能力以及对终身学习的正确认识和学习能力；

9．具有较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力；

10.具有一定的国际视野，至少掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文文献资料，可进行跨文化环境下的沟通和交流。

主干学科：控制科学与工程。

核心知识领域：电路及电子学基础、自动化基础理论、计算机技术基础（硬件、软件、网络等）、传感器与检测技术、电力电子技术、计算机控制技术、运动控制技术、过程控制技术等。

核心课程示例：

示例一：电路原理（64学时）、模拟电子技术基础（64学时）、数字电子技术基础（48学时）、计算机语言程序设计（48学时）、数据结构（48学时）、信号与系统分析（64学时）、计算机原理与应用（理论48学时，实验16学时）、自动控制理论(1)（64学时）、运筹学（48学时）、电力电子技术基础（理论24学时，实验8学时）、检测原理（理论24学时，实验8学时）、电力拖动与运动控制（理论48学时，实验16学时）、过程控制（理论48学时，实验16学时）、自动控制理论(2)(48 学时)、计算机网络与应用（48学时）、人工智能导论（32学时）、应用随机过程（48学时）、系统辨识基础（48学时）、计算机控制系统（48学时）、模式识别基础（16学时）、数字图像处理（48学时）、计算机仿真（48学时）、系统工程导论（32学时）、CIM系统导论（32学时）、控制理论专题实验（16学时）、过程控制专题实验（16学时）、运动控制专题实验（16学时）、检测技术系列实验（16学时）、机器人控制综合实验（16学时）、自动化综合实践（48学时）。

示例二（括号内为理论学时+实验学时）：电路（64+8学时）、数字逻辑电路（56+8学时）、模拟电子线路（56+8学时）、工程电磁场（42+6学时）、信号与系统（32学时）、控制工程基础(48+8 学时)、现代控制理论基础（48+8学时）、建模与辨识基础（24+8学时）、自动控制元件（26+6学时）、微机原理及接口技术（56 +16学时）、数据采集与处理技术（16+16学时）、微控制器应用及系统设计（24+8学时）、VISUAL C++（48 +16学时）、软件技术基础（32学时）、网络与数据通信（34+6学时）、工业自动化网络技术（32+16学时）、传感器与检测技术（26+6学时）、自动测试系统（24+8学时）、电力电子技术（36+4学时）、嵌入式控制系统及应用（32 +16学时）、运动控制系统（36+12学时）、过程计算机控制系统（36+12学时）。

示例三（括号内为理论学时+实验学时）：电路分析（48 +16学时）、数字电子技术（48 +16学时）、模拟电子技术（48 +16学时）、C语言程序设计（32 +16学时）、计算机软件基础（48 +16学时）、微机原理与接口技术（48 +16学时）、控制工程数学基础（48学时）、自动控制原理(80 +10 学时)、现代控制理论（34+6学时）、计算机控制系统（46 +10学时）、自动控制系统仿真(32+16 学时)、检测技术与仪表（46 +10学时）、电力电子技术（36+4学时）、电机与拖动（54 +10学时）、运动控制系统（48+8学时）、过程控制（48+8学时）、工业计算机网络与通信（32+8学时）、微控制器技术课程设计（24学时）、现场总线技术课程设计（32学时）、自动控制系统综合实验（32学时）、集散控制系统（22 +10学时）、现场总线技术（32+8学时）、嵌入式系统（26+10学时）、基于网络的智能控制（32+8学时）、先进控制理论（32学时）。

主要实践性教学环节：电类基础课程实验、电子工艺实习、计算机技术类课程实验、电子技术综合设计、计算机程序综合设计、计算机控制系统综合设计、过程控制系统或运动控制系统综合设计和自动化技术综合设计，以及专业实习、毕业设计（论文）和课外学术活动、科技创新活动等实践教学环节。

主要专业实验：控制工程基础课程实验、信号处理技术课程实验、传感器与检测技术课程实验、电力电子技术课程实验、计算机控制系统、过程控制系统或运动控制系统课程实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

马克思主义理论类思想政治教育

哈尔滨工程大学

层次本科

学制四年

以培养“有信仰、有道德、有本领、有作为”人才为指导原则和基本要求，致力于培养政治信仰坚定、道德品质及身心素质优良、具有扎实的马克思主义理论基础、深厚的思想政治教育专业素养、较强的创新创业能力的高素质专门人才。学生毕业后，能够继续深造从事马克思主义理论的学术研究，也能够在各级党政部门、学校、军队、企事业单位从事思想政治教育以及其他相关工作。该专业毕业生授予法学学士学位。
近年来，学院向中国人民大学、武汉大学、吉林大学、同济大学、北京师范大学、上海交通大学、厦门大学、中共中央党校等国内顶尖院校输送了大批优秀毕业生继续深造，也为各级国家机关和企事业单位培养了大批从事党务管理、行政管理等工作的高素质专门人才。

三、思想政治教育和自动化（哈尔滨工程大学南安普顿海洋工程联合学院）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
山西	思想政治教育	文科	本科一批A段	普通类	-	2
内蒙古	思想政治教育	文科	本科一批	普通类	四年	2
吉林	思想政治教育（学费待定）	文科	本科一批A段	普通类	-	3
黑龙江	思想政治教育	文科	本科一批A段	普通类	四年	8
安徽	思想政治教育	文科	本科一批	普通类	-	2
江西	思想政治教育	文科	本科一批	普通类	四年	4
山东	思想政治教育	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	思想政治教育	文科	本科一批	普通类	四年	2
四川	思想政治教育	文科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
山西	思想政治教育	文科	本科一批A段	普通类	579	2209
吉林	思想政治教育	文科	本科一批A段	普通类	549	1854
黑龙江	思想政治教育	文科	本科一批A段	普通类	558	1687
安徽	思想政治教育	文科	本科一批	普通类	606	4915
江西	思想政治教育	文科	本科一批	普通类	594	4377
山东	思想政治教育	综合	普通类一段	普通类	591	22306
河南	思想政治教育（校本部）	文科	本科一批	普通类	610	4672
四川	思想政治教育（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科一批	普通类	578	5391
陕西	思想政治教育	文科	本科一批	普通类	552	4528

五、就业前景

自动化

1.自动化就业前景：
由于自动化专业所学知识量大，与其他学科交叉甚多，几乎所有专业都能与自动化挂钩，而且它与现代化工业、农业、国防、民生息息相关。因此，就业面广，未来的发展空间较大，学生转行、转专业也相对容易，如电子工程、计算机、通信领域都是自动化专业发展的方向。随着自动化产品不断普及，智能楼宇和智能家居的应用，智能交通的不断发展，社会对这一专业人才的需求将会不断增加,就业前景更为广阔，选择方向也会更多，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。
2.自动化就业方向：
本专业学生毕业后主要就业于邮电、通信企业、信息产品制造业及其它新兴产业部门从事自动控制系统、信息处理系统及物联网领域的系统设计、软硬件开发和应用等工作，也可以在相关企事业单位从事科学研究、项目组织管理等方面的工作，还可以进入硕士阶段继续深造学习。自动化专业就业领域主要包括技术研发公司、科研院所、设计单位、通信系统、钢铁企业、工矿企业、铁道、化工、航空、海关、税务、工商、外贸、大专院校及政府和科技部门等。

中专 2022-11-03 23:38

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