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河海大学海洋技术和电子科学与技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-04 17:38:33 解决时间：2022-11-03 22:57

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河海大学海洋技术和电子科学与技术哪个好？小编通过比较海洋技术和电子科学与技术在江苏往年的录取分数线，海洋技术就业前景和电子科学与技术就业前景，海洋技术专业介绍和电子科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解海洋技术和电子科学与技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、海洋技术和电子科学与技术录取分数线(江苏)

物理类

年份	海洋技术	电子科学与技术
2021	--	572(电子科学与技术（在常州校区学习）)

理科

年份	海洋技术	电子科学与技术
2020	--	375(电子科学与技术（常州校区）)
2019	--	369(电子科学与技术（常州校区）)
2018	--	359(电子科学与技术（常州校区）)
2017	--	351(电子科学与技术（常州校区）)

二、海洋技术和电子科学与技术专业介绍

电子信息类电子科学与技术

河海大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好的思想品德与人文素养，具备电子科学与技术专业扎实的自然科学基础、系统的专业知识和较强的实验技能与工程实践能力，具有良好的外语能力，具有创新意识以及跟踪掌握本专业新理论、新知识、新技术的能力，能够在微电子、光电子、物理电子、电子材料与元器件、电磁场与微波等方面从事研究、开发、制造及管理工作的专门人才。

培养要求：本专业学生要求在物理学、工程数学、电子学等方面掌握扎实的基础理论，在电子材料与元器件、微电子器件、光电子器件、物理电子器件、电路与系统等方面接受设计、制造及测试技术的基本训练，掌握文献资料检索的基本方法，具有较强的本专业领域实验技能与工程实践能力，初步具有研究、开发新系统和新技术的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的职业道德，树立终身学习理念；

2．掌握物理学、工程数学、电子学、信息技术的基本理论和基本知识；

3．掌握电子材料与元器件、微电子器件、光电子器件、物理电子器件、电路及系统的设计方法及测试技术；

4．具有固体电子技术、微电子技术、光电子技术、物理电子技术和信息处理技术等方面的基本实验能力；

5．了解电子科学与技术领域的科技发展动态及产业发展状况，熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规，掌握文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；

6．能归纳、整理、分析实验结果，具备撰写论文和参与学术交流的基本能力，具有初步的科学研究能力和一定的批判性思维能力；

7．具备较强的创新意识，初步具有产品设计与开发、技术改造与创新的工程实践能力。

主干学科：电子科学与技术。

核心知识领域：

专业基础核心知识领域：电路原理、电子技术基础、信号与系统、电磁场与电磁波、固态电子学物理基础（包括量子力学、固体物理、半导体物理等内容）。

专业方向核心知识领域：

1．微电子技术基础、半导体器件、集成电路；

2．物理光学、激光原理与技术、光电子器件；

3．电介质物理、电子材料、电子元器件；

4．物理电子学、电子光学、等离子体物理与技术；

5．微波技术、天线与电波、射频／微波电路。

核心课程示例：

示例一：电子学基础课组（96学时）、数字电路基础课组（96学时）、计算机基础课组（96学时），信号与系统（64学时）、量子与统计（64学时）、固体物理基础（48学时）、电动力学（48学时）、激光原理（48学时）、物理光学（48学时）、固态电子与光电子（48学时）。

示例二：核心必修课，包括电路分析基础（68学时）、信号与系统（68学时）、模拟电子技术基础（60学时）、数字电路与逻辑设计（46学时）、电磁场与电磁波（46学时）、量子力学（46学时）；专业方向核心限选课，包括固体物理（46学时）、半导体物理（46学时）、物理光学与应用光学(80 学时)、电子材料（46学时）、固态电子器件（76学时）、光电子技术（46学时）、激光原理与技术（46学时）、电介质物理（46学时）、电子元器件（54学时）。

示例三：电路分析基础（48学时）、信号与系统（64学时）、模拟电子技术（64学时）、数字电路与逻辑设计（64学时）、量子物理（64学时）、电磁场理论（32学时）、激光原理（48学时）、固体电子导论（64学时）、物理光学（48学时）、光电子学(48学时)、半导体器件物理（48学时）。

主要实践性教学环节：金工实习、电子工艺实习、课程设计、生产实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：电路实验、电子技术实验、信号与系统实验、半导体基础实验以及专业方向实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

海洋科学类海洋技术

河海大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好的思想道德素质和较高的人文科学修养，具有国际视野和正确的海洋观，掌握技术科学和海洋科学的基本知识，具备海洋高新技术应用、开发和研究能力，能从事海洋观测、海洋资源勘探与开发、海洋信息传输与处理、海洋工程检测、海洋仪器设备研制等方面工作的高素质专门技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习海洋探测、海洋资源勘探与开发、海洋信息传输与处理、海洋工程技术等方面的基本理论和基本知识，根据技术应用领域和应用技术特点选择学习海洋物理技术（海洋声学技术、海洋光学技术）、电子仿真技术、信号传感技术、海洋化学技术、海洋生物技术、海洋遥感监测技术、海洋信息技术等，形成在特定领域应用、研究和开发海洋技术的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的海洋意识科学精神、敬业精神、团队合作精神，有社会责任感和人文科学素养；

2．掌握数学、物理学、化学、生物学和技术科学的基本理论和基本知识，掌握特定海洋技术领域的专门化系统知识；

3．掌握海洋探测、海洋资源开发、海洋环境监测、海洋信息技术的基本理论和基本方法，掌握特定领域海洋工程专门技术；

4．具有开展海洋领域高新技术开发应用研究的基本能力；

5．熟悉我国海洋领域科技研发、资源开发、环境保护、权益保障等方面的方针政策和法律法规，了解国际上海洋领域高新技术及知识产权情况，能够科学合法地应用国内外先进海洋技术开展海洋探测和海洋开发等方面的工作；

6．掌握现代信息技术手段，了解相关学科的基本知识，了解海洋技术的发展动态，具有进行海洋领域技术方面分析问题和解决问题的基本能力；

7．具有一定的海洋领域技术应用和技术更新设计能力、技术产品研发制造能力和论文撰写与学术交流能力；

8．具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：海洋科学、电子科学与技术、生物工程。

核心知识领域：海洋学、海洋调查与观测技术、海洋物理技术、海洋化学技术、海洋生物技术、海洋遥感监测技术、海洋信息技术等。

核心课程示例：

1．示例一

设海洋声学技术、海洋光学与激光探测技术、海洋遥感与GIS技术3个课程模块，共同核心课程为：数学物理方法（96学时）、海洋学Ⅱ（48学时）、信号与系统（64学时）。

(1)海洋声学技术课程模块：声学基础（80学时）、水声学原理（80学时）、声学测量（32学时）、海洋探测与数据处理（64学时）、声学基础实验（48学时）、水声专业实验(48学时)。

(2)海洋光学与激光探测技术课程模块：光电技术（48学时）、光电技术专业实验（48学时）、激光原理与技术（48学时）、海洋光学导论（48学时）、光谱学（48学时）、海洋光学专业实验（48学时）。

(3)海洋遥感与GIS技术课程模块：数字图像处理（48学时）、海洋遥感（48学时）、地理信息系统原理及其海洋应用（48学时）、海洋测绘（48学时）、海洋遥感专业实验（48学时）、海洋 GIS专业实验（48学时）。

2．示例二

设海洋声学与信息工程方向、海洋生物技术方向两个方向课程，共同核心课程为：海洋科学导论（水文部分）（48学时）、无机化学（84学时）、海洋生物学基础（39学时）、海洋地质学（32学时）、海洋生态学（48学时）、海洋科学导论（化学部分）（32学时）。

(1)海洋声学与信息工程方向：数学物理方法（94学时）、声学基础（48学时）、水声学(48 学时)、海洋信息实验l（单片机实验）（48学时）、海洋信息实验2（声学及水声学实验）（48学时）、海洋水文调查原理与方法（含实验）（32学时）、信号与系统（48学时）、数字信号处理（64学时）、数字信号处理实验（48学时）。

(2)生物技术方向：海洋生物分类学（48学时）、生物化学（48学时）、海洋生物分类学实验（48学时）、生物化学实验（48学时）、有机化学实验（60学时）、海洋微生物学（32学时）、海洋微生物学实验（48学时）、分子生物学与基因工程（48学时）、海洋生物技术专门化实验（112学时）。

3．示例三

分为海洋技术和海洋技术（海洋测绘方向）。

(1)海洋技术专业：海洋科学导论（32学时）、空间测量与制图（48学时）、遥感原理（32学时）、地理信息系统（32学时）、声学基础（48学时）、海洋要素计算及预报（48学时）、遥感数字图像处理（32学时）。

(2)海洋技术（海洋测绘方向）：空间测量与制图（48学时）、工程测量学（48学时）、海图学（48学时）、海洋科学导论（32学时）、遥感原理（32学时）、海洋要素计算及预报（48学时）、声学基础（48学时）、地理信息系统（32学时）、大地测量学（48学时）、海道测量学（48学时）。

主要实践性教学环节：海洋学实习、电子（或信息）通用技术实习、特定领域海洋技术专门化实习、毕业设计（论文）和科技创新性实验活动等。

主要专业实验：声学技术系列课程实验、光学技术系列课程实验、遥感技术系列课程实验、电子技术系列课程实验、生物技术系列课程实验、化工技术系列课程实验、海水养殖技术系列课程实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士或工学学士。

三、海洋技术和电子科学与技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	海洋技术（大二在常州校区学习一年）（江宁校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（3）	物理/化学(2选1)
天津	电子科学与技术（常州校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（2）	物理必选
河北	海洋技术（大二在常州校区学习一年）	物理类	本科批	普通类	四年	3
河北	电子科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2
辽宁	海洋技术（大二在常州校区学习一年）	物理类	本科批	普通类	四年	2
江苏	海洋技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	（05）	首选物理，再选不限
江苏	电子科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	25	（08）	首选物理，再选不限
浙江	海洋技术（江宁校区。大二在常州校区学习一年）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
浙江	电子科学与技术（常州校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	海洋技术（大二在常州校区学习一年）	理科	本科一批	普通类	-	2
安徽	电子科学与技术（常州校区）	理科	本科一批	普通类	-	2
福建	海洋技术（大二在常州校区学习一年）	物理类	本科批	普通类	四年	3	2634（W999）	首选物理，再选不限
福建	电子科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	2634（W999）	首选物理，再选不限
江西	海洋技术	理科	本科一批	普通类	-	3
江西	电子科学与技术（专业在常州校区就读））	理科	本科一批	普通类	-	2
山东	海洋技术（大二在常州校区学习一年）	综合	普通类一段	普通类	四年	3
山东	电子科学与技术（常州校区）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	海洋技术（6050元/年；大二在常州校区学习一年）	理科	本科一批	普通类	四年	2
河南	电子科学与技术（常州校区）（5800元/年；办学地点常州校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖南	海洋技术（大二在常州校区学习一年）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（002）	首选物理，再选不限
	电子科学与技术（常州校区）					2	（009）
	电子科学与技术（常州校区）					2	（002）
广东	海洋技术（第一、三、四学年江宁校区，第二学年常州校区）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（204）	首选物理，再选不限
广东	电子科学与技术（常州校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（204）	首选物理，再选不限
广西	海洋技术（在江宁校区办学，大二在常州校区学习一年）	理科	本科一批	普通类	四年	3
广西	电子科学与技术（在常州校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	2
四川	电子科学与技术（常州校区）（常州校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	电子科学与技术（常州校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
宁夏	电子科学与技术（常州校区）	理科	本科一批	普通类	-	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	海洋技术（江宁校区）	综合	本科批A段	普通类	634	6697	（2）	物理/化学(2选1)
天津	电子科学与技术（常州校区）	综合	本科批A段	普通类	637	6259	（1）	物理必选
河北	海洋技术	物理类	本科批	普通类	597	14703
河北	电子科学与技术（常州校区）	物理类	本科批	普通类	610	9711
辽宁	海洋技术	物理类	本科批	普通类	594	11992
黑龙江	电子科学与技术（办学地点为常州校区）	理科	本科一批A段	普通类	557	6901
江苏	电子科学与技术（在常州校区学习）	物理类	本科批	普通类	572	21710	（08）	首选物理，再选不限
浙江	海洋技术	综合	平行录取一段	普通类	627	19404
浙江	电子科学与技术	综合	平行录取一段	普通类	637	13020
安徽	海洋技术（6050元/年）	理科	本科一批	普通类	607	11600
安徽	电子科学与技术（常州校区）（5800元/年）	理科	本科一批	普通类	611	10327
福建	海洋技术	物理类	本科批	普通类	602	9185	2613（W999）	首选物理，再选不限
福建	电子科学与技术（常州校区）	物理类	本科批	普通类	604	8664	2613（W999）	首选物理，再选不限
江西	海洋技术	理科	本科一批	普通类	597	9531
江西	电子科学与技术（常州校区）	理科	本科一批	普通类	597	9531
山东	海洋技术	综合	普通类一段	普通类	595	19272
山东	电子科学与技术（常州校区）	综合	普通类一段	普通类	601	15954
河南	海洋技术（江宁校区）	理科	本科一批	普通类	614	17248
河南	电子科学与技术（常州校区）（常州校区）	理科	本科一批	普通类	618	15229
湖南	海洋技术	物理类	本科批	普通类	603	11097	（3组）	首选物理，再选不限
湖南	电子科学与技术（常州校区）（国家专项）	物理类	本科批	普通类	594	14462	（9组）	首选物理，再选不限
广东	海洋技术（非定向）（办学地点：江宁校区）	物理类	本科批	普通类	603	21902	（202）	首选物理，再选不限
广东	电子科学与技术（非定向）（办学地点：常州校区）	物理类	本科批	普通类	601	23103	（202）	首选物理，再选不限
广西	海洋技术（6050元/年，在江宁校区办学）	理科	本科一批	普通类	578	8314
广西	电子科学与技术（5800元/年，在常州校区办学）	理科	本科一批	普通类	592	5608
海南	海洋技术	综合	本科批	普通类	662	3267	（04）	物理/化学(2选1)
云南	电子科学与技术（常州校区）	理科	本科一批	普通类	598	7904
青海	电子科学与技术（常州校区）	理科	本科一段	普通类	480	2649
宁夏	电子科学与技术（常州校区）	理科	本科一批	普通类	512	2607

五、就业前景

海洋技术

1.海洋技术就业前景：
海洋技术专业在面对陆地资源一步步枯竭的今天，成为了一门关注度越来越高的专业，就业前景较好。就业方向有技术类企业：水产技术、环保技术、水利/港口工程技术、结构工程；水产类企业：水产养殖、经营管理、技术开发与推广；政府、事业类单位：海洋资源调查与开发，海洋环境监测、海洋资源管理、海洋探测、海洋信息处理技术等等。
2.海洋技术就业方向：
毕业生可从事海洋资源调查与开发，海洋环境监测、海洋资源管理、海洋探测、海洋信息处理技术等工作；也可在水产、饲料、鱼药、生物技术等相关行业从事生产、经营管理、技术开发与推广等工作；还可以选择继续深造学习，考研方向有海洋科学、声学、物理海洋学等等。

电子科学与技术

1.电子科学与技术就业前景：
电子科学与技术专业正是一门以电子、电子器件及其系统应用为研究对象的学科。各种电子材料、元器件、集成电路、wifi等都是这个专业的成果。我国电子科学与技术产业将有一个明显的发展空间，高科技含量的自主研发的产品将进入市场，形成自主研发和来料加工共存的局面；中国大、中、小企业的分布和产品结构趋于合理，出口产品将稳步增加；高技术含量产品将向民用化发展，必然促进产品的内需和产量。随着社会需求会逐步扩大，电子科学与技术专业总体就业前景看好。
2.电子科学与技术就业方向：
学生毕业主要面向微电子、测控等相关领域的科研院所和高等学校从事研究和科研教学等方面工作，在公司、企业从事专用集成电路设计、电子元器件研制、测控仪器软硬件设计和电子企业的生产管理等工作。

中专 2022-11-03 22:57

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