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吉林大学农业资源与环境和临床医学（“5+3”，儿科学）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-25 21:22:03 解决时间：2022-11-03 23:31

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一、农业资源与环境和临床医学（“5+3”，儿科学）录取分数线(吉林)

二、农业资源与环境和临床医学（“5+3”，儿科学）专业介绍

临床医学类临床医学（“5+3”，儿科学）

吉林大学

层次本科

学制五+三

专业简介:吉林大学（原白求恩医科大学）是 1988 年国家教育部批准的首批举办七年制高等医学教育的院校之一，为我国医疗卫生事业培养了大批临床医学七年制本硕连读高素质医学人才。根据《教育部等六部门关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》(教研〔2014〕2 号)文件精神，从 2018年起，我院开始招收临床医学专业（“5+3”一体化儿科学），即 5 年本科阶段合格者直接进入我校与住院医师规范化培训有机衔接的 3 年临床医学儿科学硕士专业学位研究生教育阶段。此阶段学生通过国家及学校的相关考试，获得住院医师规范化培训合格证书、国家执业医师证书及硕士研究生专业学位证书和毕业证书，方可具备从事医疗工作的资格。
培养目标:加强医教协同，实施本科与“住培”有效衔接和一体化培养。培养适应我国卫生健康事业发展需要的，德智体美全面发展的，具有良好职业道德、人文素养和专业素质，掌握坚实的医学基础理论、基本知识和专业技能，具备较强的临床思维、临床实践能力，以及一定的临床科学研究和临床教学能力，具备一定的自主学习与终身学习能力，能独立、规范地承担本专业和相关专业的常见多发病的预防和诊治工作的高水平、高素质，能够从事儿科医疗和儿童保健及医学研究的儿科医学专门人才。
修业年限:本科五年、硕士三年
授予学位:医学学士、临床医学专业硕士学位
专业特色:我校儿科学专业临床、教学、科研力量雄厚，处于东北地区领军地位，具有良好的儿科专业办学基础。现有教师100余名，其中研究生指导教师50余名。科室设置齐全,为教学和临床技能培训提供了充足的支撑保障。《儿科学》是吉林省教育厅、吉林大学的精品课程，儿科学研究室为吉林省儿科疾病重点实验室。本科基础教育阶段，施行基础医学整合课程教育；临床阶段实行小班制教学，推进理论与实践深度融合，着力培养学生临床实践能力和临床思维能力。5年本科培养阶段合格者，进入3 年临床医学专业（“5+3”一体化,儿科学）硕士专业学位研究生培养阶段。
主干课程:人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、生理学、病理学、病理生理学、病原生物学、分子生物学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿内科学、儿外科学、神经病学、眼科学、耳鼻咽喉与头颈外科学、通识公选课等。
就业方向:该专业毕业生就业主要面向以三级甲等医院为主的省、市医院，从事儿科方向临床医疗、医学科研和医学教学等工作。

自然保护与环境生态类农业资源与环境

吉林大学

层次本科

学制四年

专业介绍:培养具备农业资源高效利用、农业生态环境监测、评价和保护等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能够从事农业生产、土地管理、环境保护、农业资源有效利用等与农业资源环境有关的教学、科研、技术推广与开发、经营与管理等方面工作的创新型高素质专门人才。
专业特色:本专业立足中国农业与世界农业、农业资源与环境科学研究前沿，与当前人们普遍关注和提倡的“环保”、“绿色”、“有机”和“健康”为理念，以解决当前我国农业农村可持续发展中存在的农业资源与环境问题为己任，充分利用吉林大学学科交叉和植物科学学院学科群优势，构建农业环境保护、农业资源及其高效利用科技平台，重点开展植物逆境生理与分子生物学、土壤退化与水土环境效应、作物养分高效利用及其协调机制、农业环境污染物形态分布与迁移转化、土壤微生物功能与废水资源化利用、河湖水生态健康评价以及土壤污染评价与修复等方面的基础理论和技术创新研究，为保障我国农业生态安全和粮食安全，实现农业资源高效与可持续利用提供理论指导和技术保障。
主干课程:植物学、土壤学、基础生物化学、植物生理学、遗传学、微生物学、生物统计学、农业气象学、农业生态学、植物营养学、养分资源综合管理、土壤资源调查与评价、环境仪器分析、环境监测、环境影响评价、资源环境分析技术等。
就业方向:学生毕业后可在土壤学、植物营养学、环境科学、生态学等学科相关的科研院所从事科学研究和科研管理，以及在高等学校从事教学和科研等工作，亦可在国家各级农业、农资、环保、土地等管理机构及大型农资或环保企业从事技术开发与推广、管理与规划等工作。可报考本专业或相近专业硕士研究生，成绩优秀的可免试直接攻读硕士或本硕博连读，或者出国攻读学位继续深造。

三、就业前景

农业资源与环境

1.农业资源与环境就业前景：
农业资源与环境主要研究农业资源的管理及利用、农业生态、农业环境保护、农产品检测等方面的基本知识和技能，进行农业资源的规划与利用、农业环境的保护与污染防治等。例如：土地、草原、野生动植物等农业资源的调查与保护，水体富营养化、重金属污染等农业环境污染的防治，农产品农药残留的检测等。具有很强的实用价值与意义，就业前景良好。
2.农业资源与环境就业方向：
本专业学生毕业后可在农业、土地、环保、农资等部门或单位从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业等方面进行教学、科研、管理等工作。例如：农业类企事业：农业资源调查、农业再生资源利用、环境监测与评价、农业环境保护、生态农业建设；检测类单位：农产品检测、食品质量管理。

中专 2022-11-03 23:31

吉林大学环境科学和临床医学（“5+3”，儿科学）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

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