| 年份 | 计算机科学与技术 | 康复治疗学 |
|---|---|---|
| 2021 | 533 | -- |
| 年份 | 计算机科学与技术 | 康复治疗学 |
|---|---|---|
| 2020 | 539(计算机科学与技术（办学地点吉首校区）) | -- |
| 2019 | 511(计算机科学与技术（地方专项）（办学地点：吉首校区）) | 503(康复治疗学（办学地点：吉首校区）) |
| 2018 | 521 | -- |
| 2017 | 480 | -- |
吉首大学
培养目标：本专业培养具有扎实的康复医学基础理论和较强的康复治疗技术，具有中西医结 合特色优势，具有较强的人际交流能力和良好的职业道德，能够在各级医疗、康复机构或疗养院 开展康复评价和康复治疗工作的康复治疗师，以及能够在康复医学工程研究机构、公司从事研发 工作的应用型专门技术人才。
培养要求：本专业学生主要学习康复治疗学基础理论和与本专业有关的现代医学、现代科学 技术等方面的基本知识，接受康复治疗学技能和科学研究的基本训练，掌握中西医康复治疗技 术，具备开展康复治疗工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握基础医学、临床医学和康复医学的基本理论、基本知识；
2．掌握康复治疗学的基本技能；
3．具有开展康复治疗工作的基本能力；
4．熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；
5．了解康复医学和与本专业有关的现代医学的发展动态；
6．具有分析问题、科学思维和独立工作的能力，具备开展康复医学各领域的科学研究工作 的初步能力。
主干学科：基础医学、临床医学、康复医学。
核心课程：中医学基础、人体解剖学、针灸学、推拿学、神经病学、运动医学、康复评定学、康复 疗法学、临床康复学、康复工程学等。
主要实践性教学环节：康复理疗、康复评定、运动治疗、作业治疗、康复体能训练、针灸、推拿。
主要专业实验：康复实验室包括康复理疗区、康复评定室、运动治疗区、作业治疗区、康复体 能训练室。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士。
吉首大学
培养目标： 培养德、智、体全面发展，具有良好人文和科学素养，系统掌握计算机科学与技术基础理论和基本技能，具备软硬件设计与开发能力、工程实践和项目组织与管理能力，富有创新创业意识和团队协作精神，能在各类企事业单位从事信息技术领域中的科学研究、工程设计、系统研发、技术服务等工作的高级应用型人才。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 辽宁 | 计算机科学与技术（吉首校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 吉林 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 江苏 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （02） | 首选物理，再选不限 |
| 安徽 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 湖南 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 8 | （022） | 首选物理，再选不限 |
| 74 | （012） | |||||||
| 重庆 | 计算机科学与技术（办学地点；吉首校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 辽宁 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 504 | 42285 | ||
| 吉林 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 451 | 24910 | ||
| 江苏 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 494 | 92664 | （02） | 首选物理，再选不限 |
| 安徽 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 490 | 88054 | ||
| 湖南 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 533 | 52601 | （13组） | 首选物理，再选不限 |
| 重庆 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 544 | 38999 |
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