| 年份 | 应用化学 | 智能科学与技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 538(化学类(化学、应用化学)) | 540 |
| 年份 | 应用化学 | 智能科学与技术 |
|---|---|---|
| 2020 | 363(化学类) | 363 |
| 2019 | 358(化学类(化学、应用化学)) | 359 |
| 2018 | 348 | -- |
有生活就有化学,衣食住行,人类生活必不可少。日常生活所需的牙刷牙膏、洗发露、沐浴露、香皂、热水瓶等,无一不与化学密切相关,而这些正是本专业学习和研究的对象。本专业学生需要学习化学基本理论、化学实验技能及相关的工程技术知识,掌握各种现代分析测试技术及其应用,掌握精细化学品的生产、加工方法及测试技术,并具备一定的产品开发、应用研究、市场营销和经营管理能力。应用化学的落脚点是培养“用”化学的人才,真正体现“学以致用”。应用化学是化学和化工两个学科交叉的应用型学科,不但注重化学化工基础理论的学习,也注重理论与实际的结合,实现知识性、技能性和应用性的有机统一。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 智能科学与技术 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 江苏 | 智能科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 40 | (14) | 首选物理,再选不限 |
| 安徽 | 智能科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 河南 | 智能科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 湖北 | 智能科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (W02) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 智能科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 智能科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 甘肃 | 智能科学与技术 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 智能科学与技术 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 559 | 13373 | ||
| 江苏 | 智能科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 540 | 46620 | (11) | 首选物理,再选不限 |
| 安徽 | 智能科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 575 | 25347 | ||
| 广西 | 智能科学与技术(5800元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 556 | 14006 | ||
| 贵州 | 智能科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 517 | 19730 |

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