| 年份 | 数字经济 | 运动训练 |
|---|---|---|
| 2021 | 566(经济学类（经济学、国民经济管理、数字经济）) | -- |
| 2020 | 578(经济学类（经济统计学）) | -- |
| 2019 | 562(经济学类（经济统计学）) | -- |
| 2018 | 573(经济学类（经济学、国民经济管理）) | -- |
| 2017 | 549(经济学类（02）（经济统计学）) | -- |
| 年份 | 数字经济 | 运动训练 |
|---|---|---|
| 2021 | 594(经济学类（经济学、国民经济管理、数字经济）) | -- |
| 2020 | 577(经济学类（经济统计学）) | -- |
| 2019 | 585(经济学类（经济学、国民经济管...) | -- |
| 2018 | 601(经济学类（经济统计学）) | -- |
江西财经大学
培养目标：本专业培养具备竞技体育基本理论、知识及较高的专项技能，能在专业和职业队、 体校和学校代表队、体育俱乐部等部门从事训练、教学、竞赛、管理等方面工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习竞技体育方面的基本理论和基本知识，接受运动训练、竞赛 和教学方面的基本训练，具备从事运动训练与教学、竞赛组织与裁判等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握专项运动训练、教学、竞赛、管理的基本理论与方法；
2．熟练掌握1~2项运动项目的技术及训练、教学方法；
3．具有从事专项运动训练与教学、赛事组织与裁判、体育管理的基本能力和实际工作能力；
4．了解我国有关竞技体育的方针、政策和法规；
5．了解运动训练、竞赛和运动训练管理的理论前沿；
6．具有初步的竞技体育领域的科学研究能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：体育学、教育学、心理学。
核心课程：运动训练学、运动心理学、运动训练管理学、运动选材学、运动竞赛学、运动按摩、 专项理论与实践。
主要实践性教学环节：运动训练实践活动调查、竞技体育教学与训练、竞赛组织与比赛执裁、 毕业论文写作、学术活动等。 主要专业实验：运动机能评定实验、运动技术诊断、运动心理测量等系列实验。 修业年限：四年。 授予学位：教育学学士。 【本专业为国家控制布点的专业】
江西财经大学
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 数字经济（跨学科交叉专业）（南昌市） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | （1） | 不限 |
| 河北 | 数字经济（跨学科交叉专业） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 山西 | 数字经济（跨学科交叉专业） | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 江苏 | 数字经济 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | （02） | 首选物理，再选不限 |
| 浙江 | 数字经济（跨学科交叉专业） | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 安徽 | 数字经济（跨学科交叉专业） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 福建 | 数字经济（跨学科交叉专业） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | 2801（L999） | 首选历史，再选不限 |
| 江西 | 数字经济（跨学科交叉专业） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 10 | ||
| 文科 | 7 | |||||||
| 山东 | 数字经济（跨学科交叉专业） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 湖北 | 数字经济（跨学科交叉专业） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （W02） | 首选物理，再选不限 |
| 广东 | 数字经济 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | （204） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 1 | （203） | 首选历史，再选不限 | |||||
| 重庆 | 数字经济（跨学科交叉专业。） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 四川 | 数字经济（专业备注:跨学科交叉专业）（专业备注：跨学科交叉专业） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 甘肃 | 数字经济（跨学科交叉专业） | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 新疆 | 数字经济 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 |
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