| 专业名称 | 年份 | 类型 | 苏州科技大学 (最高/最低分) | 山西农业大学 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 环境科学与工程类(环境工程、环境科学) | 2021 | 物理类 | 548/520(本科批) | -/457(本科批) |
| 环境科学与工程类 | 2020 | 理科 | -/356(本科一批) | -/334(本科二批) |
| 环境科学与工程类(环境科学、环境工程) | 2019 | 理科 | -/353(本科一批) | -/330(本科二批) |
| 环境科学与工程类(环境科学、环境工程) | 2018 | 理科 | -/344(本科一批) | -/315(本科二批) |
| 环境科学与工程类(环境科学、环境工程) | 2017 | 理科 | -/339(本科一批) | -/304(本科二批) |
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 苏州科技大学 (最高/最低分) | 山西农业大学 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 环境科学与工程类(环境工程、环境科学) | 2021 | 理科 | -/525(本科一批B段) | -/412(本科二批A段) |
| 环境科学与工程类(环境工程、环境科学) | 2020 | 理科 | 556/552(本科一批B段) | 504/480(本科二批A段) |
| 环境科学与工程类(环境工程、环境科学) | 2019 | 理科 | -/526(本科一批B段) | -/455(本科二批A段) |
| 环境科学与工程类(环境工程、环境科学) | 2018 | 理科 | -/520(本科一批B段) | -/462(本科二批A段) |
| 环境科学与工程类(环境科学、环境工程) | 2017 | 理科 | -/475(本科二批A段) | -/424(本科二批A段) |
本专业培养从事环境科学基础研究、环境规划与管理、环境影响评价、环境风险评价与安全管理、清洁生产审核、区域生态环境规划、设计、建设及工程管理、环境生态工程实施、企业环境与安全管理等方面的应用型高级专门人才。
主要课程:环境地学基础、生态学基础、环境微生物学、环境生物学、环境分析化学、环境系统分析、环境监测、环境物理、环境工程学、环境影响评价、环境规划学、环境管理学、资源与环境经济学、城市生态学、画法几何及工程制图等。
学生毕业后可应聘城乡规划与建设部门、大型企业及环保管理部门,环境技术咨询、审核、认证机构等单位,从事相关研究、咨询、评价、审核、设计、管理和培训等工作,也可进入研究生阶段继续学习。
备注: 本专业具有环境科学与工程一级学科硕士点, 是江苏省特色专业和江苏省重点专业。所属的环境科学与工程学科是江苏省特色优势学科和江苏省重点学科。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 环境科学与工程类(环境工程、环境科学) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 520 |
| 新疆 | 环境科学与工程类(环境工程、环境科学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 466 |
| 宁夏 | 环境科学与工程类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 456 |
| 青海 | 环境科学与工程类 | 理科 | 本科一段 | 普通类 | 423 |
| 甘肃 | 环境科学与工程类(环境工程、环境科学) | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 480 |
| 陕西 | 环境科学与工程类 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 444 |
| 云南 | 环境科学与工程类(环境工程、环境科学)(石湖校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 553 |
| 贵州 | 环境科学与工程类(环境工程、环境科学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 476 |
| 四川 | 环境科学与工程类(包含专业:环境工程、环境科学)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 567 |
| 重庆 | 环境科学与工程类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 551 |
| 广东 | 环境科学与工程类(非定向)(082502.环境工程+082503.环境科学)(办学地点:石湖校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 555 |
| 湖南 | 环境科学与工程类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 547 |
| 河南 | 环境科学与工程类(石湖校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 581 |
| 山东 | 环境科学与工程类 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 566 |
| 安徽 | 环境科学与工程类(6380元/年;含环境工程、环境科学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 566 |
| 上海 | 环境科学与工程类(含环境工程、环境科学专业) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 461 |
| 黑龙江 | 环境科学与工程类(环境工程、环境科学) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 504 |
| 吉林 | 环境科学与工程类(环境工程、环境科学) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 468 |
| 辽宁 | 环境科学与工程类(环境工程、环境科学) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 555 |
| 山西 | 环境科学与工程类(包含专业环境工程、环境科学) | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 525 |
| 河北 | 环境科学与工程类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 564 |
| 天津 | 环境科学与工程类(环境工程、环境科学)(石湖校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 572 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 环境科学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 450 |
| 环境科学(非西藏生定藏就业) | 412 | ||||
| 四川 | 环境科学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 501 |
| 重庆 | 环境科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 522 |
| 湖南 | 环境科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 495 |
| 山东 | 环境科学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 499 |
| 江西 | 环境科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 488 |
| 安徽 | 环境科学(5175元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 474 |
| 浙江 | 环境科学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 553 |
| 江苏 | 环境科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 457 |
| 上海 | 环境科学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 436 |
| 黑龙江 | 环境科学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 386 |
| 吉林 | 环境科学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 411 |
| 辽宁 | 环境科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 468 |
| 内蒙古 | 环境科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 389 |
| 河北 | 环境科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 500 |
| 天津 | 环境科学 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 525 |
苏州科技大学由原苏州城建环保学院与原苏州铁道师范学院合并组建而成,是一所以工为主、工理文管艺多学科协调发展的全日制普通高校,是教育部本科教学工作水平评估优秀高校。2017年成为住房和城乡建设部与江苏省共建高校,同年获批江苏省博士学位授予立项建设单位。
学校拥有石湖、江枫、天平三个校区,主校区石湖校区毗邻石湖水,坐拥上方山,环境优美,风景迤逦。校园占地面积2300亩,现有全日制在校本科生19000余人,研究生2800余人,国际硕士研究生100余人。
学校拥有17个硕士学位授权一级学科,14个硕士专业学位授权类别。2个学科在全国第四轮学科评估中获评B档,“工程学”和“化学”学科跻身ESI前1%;6个学科入选省优势学科建设工程项目,6个学科入选“十四五”省重点学科。64个本科专业中,13个专业入选国家一流本科专业建设点;13个专业入选江苏高校品牌专业建设工程项目;8个专业通过高等教育专业评估、工程教育专业认证。
学校现有专任教师1400余人,具有高级专业技术职务的教师600余人。拥有中国科学院院士、中国工程院院士、欧洲科学院院士、第三世界科学院院士、美国医学和生物工程院院士、英国皇家化学学会会士、俄罗斯工程院院士、国家建筑设计大师等一批名家名师;国家“杰青”获得者、吴玉章人文社会科学奖优秀奖获得者、“长江学者”特聘教授等国家级人才工程入选者50余人;省“333工程”第二层次在内的各类省级人才工程入选者400余人;省“双创团队”在内的省级以上教学科研创新团队11支。
学校曾获国家级教学成果奖一等奖1项、二等奖3项,获包括省教学成果特等奖、省研究生培养模式改革成果一等奖在内的省级教学成果奖40余项。获中国音乐最高奖“金钟奖”(合唱)金奖、中国民间文艺最高奖“山花奖”。现有国家级大学生文化素质教育基地、国家级高校学生科技创业实习基地、国家级校外实践教育基地各1个,江苏省大学生创新创业实践教育中心1个。近五年,学生荣获“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛和创业计划大赛特等奖、中国“互联网+”大学生创新创业大赛金奖、美国大学生数学建模竞赛(MCM/ICM)特等奖提名、中国智能制造挑战赛国赛特等奖、全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛特等奖在内的省部级以上学科竞赛等奖项4700余项。建校以来,学校已为国家培养了近20万名各类毕业生。
学校现有包括国家地方联合工程研究中心、江苏省重点实验室、江苏省高校哲学社会科学重点研究基地等省级以上科研平台24个。近五年,共承担科研项目2000余项,其中国家科技重大专项、国家重点研发计划项目、国家“973”项目、“863”项目、国家自然科学基金(重点)项目、国家社会科学基金(重点)项目等国家级项目近260项;获省部级以上科技奖项40余项;学术论文被SCI等三大检索收录5100余篇,专利1100余项。
学校先后编制200余个小城镇规划,完成苏浙皖地区1000余个乡村规划。参与大量地方环保政策的制定、企业环境污染治理与环境应急预案的编制工作,配合省市263行动计划,参与完成长三角场地的风险评估和修复等项目百余项,与佛山市南海区合作共建苏科大环境研究院,进行跨域技术输出,为珠三角探索行之有效的污染防治长效机制。苏州乡村振兴研究院起草完成我国首个农业农村现代化评价考核指标体系。苏州国家历史文化名城保护研究院全面服务支撑全国唯一的“国家历史文化名城保护示范区”建设。城市发展智库获批江苏省决策咨询研究基地,入选苏州市首批新型智库,并成为中国智库索引(CTTI)来源智库。
学校先后与20多个国家、地区的近80所高校和研究机构建立了校际合作关系。自1993年以来每年承办由国家商务部主办的援外人力资源培训班,为120多个“一带一路”沿线国家和发展中国家2000余名环保、能源和物流等领域的官员和技术人员开展培训和学历教育。学校2015年成为全国首批承担援外硕士学历学位教育项目高校。获批省高校中外合作办学高水平示范性建设工程项目3个,获批省“十四五”首批高校国际化人才培养品牌专业立项建设重点项目1项,获批省“十四五”首批高校海外高层次人才引进重点平台建设项目1项,入选“江苏-韩国高校合作联盟”和省“高校国际中文教育工作联盟”。
学校先后荣获“江苏省文明校园”“江苏省高等学校和谐校园”“江苏省平安校园建设示范高校”“江苏省高等学校思想政治教育工作先进集体” “江苏省共青团工作先进单位”等荣誉,多次被评为全国大学生社会实践先进单位、江苏省优秀研究生招生单位、江苏省毕业生就业工作先进单位。
当前,学校正以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以培养基础扎实、知识面宽的高素质创新性应用型人才为己任,坚持立德树人,注重内涵建设,强化特色发展,提升办学实力,努力将学校建设成为特色鲜明、品质卓越的高水平教学研究型大学。
山西农业大学(山西省农业科学院)是我国著名高等农业学府,教育部本科教学评估优秀高校,山西省政府与农业农村部共建高校,全国首批深化创新创业教育改革示范高校,国家中西部基础能力建设入选高校。现任党委书记廖允成、校长(院长)张强。
承续百年薪火,发展再创新篇。山西农业大学始建于1907年创办的私立铭贤学堂,后发展为私立铭贤农工专科学校、私立铭贤学院;1951年改私立为公办,成立山西农学院;1979年更名为山西农业大学,成为改革开放初全国99所重点大学之一。在百十余年的发展历程中,学校涌现出了一大批杰出人才,其中,有晋中地区最早的共产党员张维琛等革命英雄;有谭绍文、郑社奎等各级领导干部;有郑哲敏、庄文颖、高福等七位院士,王绶、张龙志、徐锦堂等著名教授专家;更有数以万计扎根基层、服务“三农”的基层干部和农业技术人员。山西省农业科学院是山西农业科研的主要力量和农业技术推广服务的重要力量。建院以来,以牛天堂、陈瑛等为代表的一批农业科学家,先后育成全国第一个高产矮秆高粱杂交种晋杂5号、全国第一个抗虫棉品种晋棉26号、世界第一个蓖麻三系杂交种晋蓖麻2号,以及优质高产品种晋谷21号、晋麦47号、早青一代西葫芦、玉露香梨等新品种,为山西乃至全国农业发展作出了重大贡献。2019年10月,省委省政府着眼山西省高等教育和农业科研改革发展大局,决定山西农业大学和山西省农业科学院合署改革,成立新的山西农业大学。合署改革以来,学校推行“大部制”等一揽子重大改革措施,整合资源、优化布局,迈开了改革发展的新步伐。
学科门类齐全,特色优势鲜明。学校(院)现有太谷校区和太原龙城校区两个校区以及遍布全省各地的研究机构,其中,教学单位21个,直属科研院所(中心)19个。现有8个博士后科研流动站,9个博士学位授权一级学科,1个博士专业学位授权类别;14个硕士学位授权一级学科,8个硕士专业学位授权类别。学科专业涵盖了农学、理学、工学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等8个门类,拥有本科专业69个。初步构建了以农科为核心,向上游生物学科和下游食品学科双向延伸,其他相关学科为支撑的学科体系。现有动物遗传育种与繁殖1个国家重点(培育)学科,农业工程、作物学、园艺学、农业资源与环境、植物保护、畜牧学、兽医学、林学、草学等9个省级重点学科。植物学与动物学、农业科学两个学科进入ESI全球前1%。
专家名师荟萃,师资力量雄厚。学校(院)坚持实施“人才优先、人才强校”战略,为改革发展事业提供了强有力的人才支撑。现有教师、科研人员及职工4495人,其中正高级专业技术人员471人,副高级专业技术人员1232人,博士生导师121人,硕士生导师869人。现有国际欧亚科学院院士1人,“长江学者”特聘教授1人,“国家杰出青年科学基金”获得者2人,百千万人才工程国家级人选4人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者3人,国务院学位委员会学科评议组成员1人,国家有突出贡献专家9人,享受政府特殊津贴83人,国家现代农业产业技术体系岗位科学家19人,农业农村部农业科研杰出人才2人,“青年三晋学者”7人,省青年拔尖人才8人,省学术技术带头人63人,省科技功臣6人。国家级教学名师1人,全国优秀教师3人,教育部高等学校教学指导委员会委员11人,全国林业和草原教学名师2人,省级教学名师29人。
坚持立德树人,各类英才辈出。学校(院)现有在校生2.7万余人,其中本科生23928人,硕士和博士研究生3380人。现有全国高校黄大年式教师团队1个,国家级教学团队1个,国家一流本科专业建设点12个,国家级特色专业建设点5个,国家级精品课程2门,国家级精品资源共享课程1门,国家级实验教学示范中心3个,国家级大学生校外实践教育基地1个。建校以来,先后培养了15万余名各类人才,遍布大江南北,各行各业,为山西乃至全国经济社会发展作出了重要贡献。近年来,学校大力推进教育教学改革,先后获得国家级教学成果二等奖2项、省部级及以上教学成果奖100余项,在“挑战杯”等竞赛中获得省部级及以上奖项200余项,开设本硕统筹培养实验班、卓越人才实验班、创新创业先锋班,涌现出了以全省首个“中国大学生年度人物”江利斌为代表的一批优秀学子。学校(院)积极推进对外合作交流,与美国欧柏林大学有长达百余年的合作历史;与美、英、澳、俄、泰等国家和地区的100余所高校建立了合作关系;与美国加利福尼亚大学戴维斯分校、新西兰梅西大学和奥克兰理工大学等知名高校开展联合培养项目;有尼泊尔、伊朗、巴基斯坦等国家的学生来校攻读学位。
创新驱动发展,科研成果丰硕。学校牢固树立“创新为上”的发展理念,打造一流创新生态,提升科技创新能力。目前,依托学校(院)建设国家高粱产业技术创新战略联盟、山西晋中(太谷)国家科技特派员创业培训基地、山西省食用菌产业国家级科技特派员创业链、黄土高原东部旱作节水技术国家地方联合工程实验室、退化土壤改良与新型肥料研发国家地方联合工程研究中心、园艺植物脱毒与繁育技术国家地方联合工程研究中心、黄土高原特色作物优质高效生产省部共建协同创新中心等国家级平台7个,国家功能杂粮技术创新中心、农业农村部学科群重点实验室、省重点实验室、省“1331工程”创新平台等省部级平台(基地、资质)148个。科技部、农业农村部和山西省科技创新团队25个。“十三五”以来,获得国家科技进步奖二等奖3项,省部级一等奖16项、二等奖76项;取得国家审(鉴)定品种43个、省级审(认)定品种355个,国家标准2项、行业标准3个、地方标准358项,国家植物新品种权58项。主办《山西农业大学学报(自然科学版)》等8个专业刊物。
科技示范引领,服务农谷建设。山西“农谷”战略实施以来,学校(院)发挥自身学科优势、人才优势、科研优势,组建完成“三院五中心”等科研平台,汇聚一批功能农业(食品)领域的高端人才,聚焦有机旱作农业、功能农业(食品)等领域的重大科研项目,形成了一批标志性、创新性科研成果。2019年晋中国家农高区获批建设,学校(院)进一步整合院所资源,创新融合机制,积极服务晋中国家农高区(太谷科创中心)成为国内一流的现代农业创新高地、产业高地、开放高地、人才高地和农村改革先行区。学校(院)秉承“把论文写在田间地头,把科技播撒三晋大地”的理念,面向11个市、90余个县区开展技术推广服务。近年来,有近200多支科技服务团队活跃在全省农业生产第一线,推广新品种500多个,集成配套600余项高产高效技术,累计建立核心示范田21万余亩,辐射推广560万余亩,培训涉农管理干部、技术人员、企业家等50万余人次,创造直接经济效益累计超过18亿元。学校(院)积极开展校(院)地合作,与地方政府共建了大同黄花产业研究院、忻州杂粮产业研究院等一批特色产业研究院,与神农集团共建神农食用菌产业学院,积极开展国家农业科技现代化先行县(临猗、太谷)建设;依托县乡村三级托管组织体系,在山阴、平遥、翼城等地探索推广“H型农业生产托管”模式,推广面积达到20多万亩;形成隰县玉露香梨、和顺太行云牛、阳曲艺机一体化有机旱作农业、静乐藜麦、万荣临猗苹果、广灵有机食用菌等地方特色主导产业。近年来,大力开展“6+30”乡村振兴示范村建设行动,探索不同区域、不同类项可复制可推广的乡村振兴路径。学校积极融入“一带一路”建设,加入了“丝绸之路农业教育科技创新联盟”等,现有马达加斯加棉花植棉技术服务与产业基地建设、巴基斯坦特色作物新种质创制与旱作农业技术示范等国际科技合作项目。
办学条件优良,读书修学圣地。学校校园面积3588亩,建筑面积134.37万平方米,固定资产总值39.1亿元,其中教学科研设备总值11.55亿元,有纸质藏书208万余册,电子图书370万册。学校是全国文明校园、全国绿化模范单位。太谷校区校园内“山西铭贤学校旧址”是全国重点文物保护单位,完整保存了清代至民国时期的建筑群,是山西省近代教育史、农业发展史、中西文化教育交流史的鲜活史料。
新时代,新使命,新作为。学校(院)坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,以立德树人为根本,以强农兴农为己任,正在向着建设成为“国内一流、国际有影响、地域特色鲜明的高水平研究应用型大学”的奋斗目标阔步前进!

学校地区专业年份批次类型分数山西农业大学四川环境科学2016二批理科512学校地区专业年份批次类型分数山西农业大学四川环境科学2016二批理科512山西农业大学四川环境科学2014二批理科493山西农业大学四川环境科学2012二批理科463山西农业大学四川环境科学2011二批理科457

学校地区专业年份批次类型分数山西农业大学福建环境科学2016二批理科415学校地区专业年份批次类型分数山西农业大学福建环境科学2016二批理科415山西农业大学福建环境科学2015二批理科480山西农业大学福建环境科学2015二批理科480山西农业大学福建环境科学2015二批理科480山西农业大学

学校地区专业年份批次类型分数山西农业大学内蒙古环境科学2016二批理科431学校地区专业年份批次类型分数山西农业大学内蒙古环境科学2016二批理科431山西农业大学内蒙古环境科学2015二批理科389山西农业大学内蒙古环境科学2014二批理科440山西农业大学内蒙古环境科学2013二批理科420山

学校地区专业年份批次类型分数山西农业大学河北环境科学2016二批理科515学校地区专业年份批次类型分数山西农业大学河北环境科学2016二批理科515山西农业大学河北环境科学2015二批理科518山西农业大学河北环境科学2014二批理科553山西农业大学河北环境科学2013二批理科511山西农业大学

学校地区专业年份批次类型分数山西农业大学河北环境科学2015二批理科518学校地区专业年份批次类型分数山西农业大学河北环境科学2016二批理科515山西农业大学河北环境科学2015二批理科518山西农业大学河北环境科学2014二批理科553山西农业大学河北环境科学2013二批理科511山西农业大学

学校地区专业年份批次类型分数山西农业大学山西环境科学2016二批理科471学校地区专业年份批次类型分数山西农业大学山西环境科学2016二批理科471山西农业大学山西环境科学2015二批理科474山西农业大学山西环境科学2015二批理科474山西农业大学山西环境科学2014一批理科538山西农业大学

学校地区专业年份批次类型分数山西农业大学内蒙古环境科学2015二批理科389学校地区专业年份批次类型分数山西农业大学内蒙古环境科学2016二批理科431山西农业大学内蒙古环境科学2015二批理科389山西农业大学内蒙古环境科学2014二批理科440山西农业大学内蒙古环境科学2013二批理科420山

学校地区专业年份批次类型分数山西农业大学山西环境科学2015二批理科474山西农业大学山西环境科学2015二批理科474学校地区专业年份批次类型分数山西农业大学山西环境科学2016二批理科471山西农业大学山西环境科学2015二批理科474山西农业大学山西环境科学2015二批理科474山西农业大学

学校地区专业年份批次类型分数山西农业大学安徽环境科学2016二批理科492学校地区专业年份批次类型分数山西农业大学安徽环境科学2016二批理科492山西农业大学安徽环境科学2014二批理科462山西农业大学安徽环境科学2012二批理科493山西农业大学安徽环境科学2011二批理科496

学校地区专业年份批次类型分数山西农业大学河南环境科学2016二批理科485学校地区专业年份批次类型分数山西农业大学河南环境科学2016二批理科485山西农业大学河南环境科学2015二批理科492山西农业大学河南环境科学2015二批理科492山西农业大学河南环境科学2014二批理科509山西农业大学