已解决问题

桐城师范高等专科学校2019年安徽各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-08-29 13:34:38 解决时间：2022-08-24 20:00

满意答案

桐城师范高等专科学校2019年安徽各专业录取分数线：学前教育（师范）理科录取分数线为207分，大数据技术与应用理科录取分数线为214分，早期教育（师范）理科录取分数线为216分，公共文化服务与管理理科录取分数线为226分，高速铁路客运乘务理科录取分数线为228分，会计理科录取分数线为238分，英语教育（师范）理科录取分数线为243分，艺术设计类（视觉传播设计与制作、艺术设计）理科录取分数线为250分，软件技术理科录取分数线为265分，旅游管理理科录取分数线为269分，小学教育（师范）理科录取分数线为290分，信息安全与管理理科录取分数线为330分，软件技术文科录取分数线为431分，会计文科录取分数线为431分，商务日语文科录取分数线为431分，高速铁路客运乘务文科录取分数线为431分，公共文化服务与管理文科录取分数线为431分，学前教育（师范）文科录取分数线为431分，早期教育（师范）文科录取分数线为431分，酒店管理文科录取分数线为432分，电子商务技术文科录取分数线为433分，旅游管理文科录取分数线为433分，大数据技术与应用文科录取分数线为435分，艺术设计类（视觉传播设计与制作、艺术设计）文科录取分数线为435分，信息安全与管理文科录取分数线为436分，英语教育（师范）文科录取分数线为449分，小学教育（师范）文科录取分数线为454分。

一、桐城师范高等专科学校2019年安徽各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2019	学前教育（师范）	理科	专科批	普通类	207	224114
2019	大数据技术与应用	理科	专科批	普通类	214	223840
2019	早期教育（师范）	理科	专科批	普通类	216	223764
2019	公共文化服务与管理	理科	专科批	普通类	226	223309
2019	高速铁路客运乘务	理科	专科批	普通类	228	223203
2019	会计	理科	专科批	普通类	238	222543
2019	英语教育（师范）	理科	专科批	普通类	243	222172
2019	艺术设计类（视觉传播设计与制作、艺术设计）	理科	专科批	普通类	250	221555
2019	软件技术	理科	专科批	普通类	265	219931
2019	旅游管理	理科	专科批	普通类	269	219445
2019	小学教育（师范）	理科	专科批	普通类	290	216257
2019	信息安全与管理	理科	专科批	普通类	330	206526
2019	软件技术	文科	专科批	普通类	431	106683
2019	会计	文科	专科批	普通类	431	106683
2019	商务日语	文科	专科批	普通类	431	106683
2019	高速铁路客运乘务	文科	专科批	普通类	431	106683
2019	公共文化服务与管理	文科	专科批	普通类	431	106683
2019	学前教育（师范）	文科	专科批	普通类	431	106683
2019	早期教育（师范）	文科	专科批	普通类	431	106683
2019	酒店管理	文科	专科批	普通类	432	106074
2019	电子商务技术	文科	专科批	普通类	433	105471
2019	旅游管理	文科	专科批	普通类	433	105471
2019	大数据技术与应用	文科	专科批	普通类	435	104235
2019	艺术设计类（视觉传播设计与制作、艺术设计）	文科	专科批	普通类	435	104235
2019	信息安全与管理	文科	专科批	普通类	436	103597
2019	英语教育（师范）	文科	专科批	普通类	449	95306
2019	小学教育（师范）	文科	专科批	普通类	454	91982

二、部分专业

教育类小学教育

桐城师范高等专科学校

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握小学素质教育的基础理论知识和技能，适应基础教育改革与发展需要，具备小学教育教学能力和教学研究能力，从事小学教育工作的教师。就业面向

主要面向各类小学、小学生课外辅导和培训机构，在教师和管理岗位群，从事小学语文、数学、英语、科学等学科的教学，以及基础教育管理、基础教育研究、基础教育培训等工作。

主要职业能力 1．具备爱岗敬业、团结协作的能力； 2．具备汉字规范书写和普通话流畅交流的能力； 3．具备信息技术与现代教育技术的应用能力； 4．具备编制与实施小学教育教学方案以及课程开发的初步能力； 5．具备小学班级和课堂管理的能力； 6．具备促进学生学习和发展的基本能力； 7．掌握从事儿童教育与管理的基本技能； 8．掌握教育心理学、教育学、管理学概论、儿童发展心理、儿童心理辅导、小学教学技能法等学科知识并能够熟练应用。

核心课程与实习实训

1．核心课程

教育学、心理学、教育心理学、发展心理学、中外教育简史、教育政策与法规、比较教育、班级管理、教育研究方法、基础教育课程改革与发展、现代教育技术教育等。

2．实习实训

在校内进行教师口语、汉字书法、课件设计与制作、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、小学英语课程与教学论、小学德育论、科学教育概论、微格教学等实训。

在各类小学及小学生课外辅导、培训机构进行实习。

职业资格证书举例

教师资格证

衔接中职专业举例无

接续本科专业举例

小学教育

旅游类旅游管理

桐城师范高等专科学校

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：本专业旨在培养具有旅游业基本知识和旅游管理基本技能、具有一定的外语应用水平，满足旅游企业导游、人力资源、营销及旅游电子商务等岗位要求，能在旅游管理行政部门和各类旅游企业中工作的技能型专门人才，特别是国际旅游业务专门型人才。

核心课程：旅游学概论、旅游心理学、旅游市场营销、旅游企业管理、旅游英语、商务日语、景区服务与管理、旅游电子商务、导游业务、形体与礼仪、旅游政策与法规、旅游网站规划与推广等。

就业方向：旅游行政管理部门、旅游规划策划机构、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游教育培训机构、旅游休闲度假区、旅游交通运输公司、餐饮企业、酒店，旅游行业自主创业。

教育类学前教育

桐城师范高等专科学校

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：培养德、智、体、美全面发展、具有创新精神与实践能力、适应教育改革发展需要的幼儿园教师。

主修课程：乐理、声乐与视唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与儿童舞创编、美术与手工制作、幼儿教师口语、教师普通话、现代教育技术、三笔字训练、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿文学、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿园环境创设、幼儿游戏活动与指导、幼儿语言教育与活动指导、幼儿科学教育与活动指导、幼儿健康教育与活动指导、幼儿社会教育与活动指导、幼儿艺术教育与活动指导、学前教育研究方法、幼儿心理健康指导、幼儿教育政策法规等。

就业方向：幼儿园教师、早教教师、文化及艺术团体专业人员

语言类商务日语

桐城师范高等专科学校

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：本专业培养具有日语听说读写译的基本技能，熟悉商务活动和相关知识能够从事外贸业务、商务活动以及服务型的应用人才。

主干课程：基础日语、日语语法、日语阅读、日语听说、日语写作基础，报刊导读、日本历史、日本概况、商务单证实务、涉外礼仪、国际贸易等。就业方向：日资企业的管理人员、翻译、工程技术人员及日企流水线上高级技术工人；政府机关、新闻、酒店等部门的日语人才。

教育类早期教育

桐城师范高等专科学校

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：培养热爱婴幼儿早教服务事业，具有良好的职业道德素质和敬业精神，懂得婴幼儿身心发展特点，具备娴熟的科学养育、教育教学和管理能力，能对父母进行科学育儿指导，并提供各种婴幼儿服务的高素质技能型专门人才。

主修课程：婴幼儿教师口语、乐理、声乐与视唱、钢琴与婴幼儿歌曲伴奏、舞蹈与婴幼儿舞创编、婴幼儿美术、学前心理学、学前教育学、0-3岁婴幼儿保育与教育、婴幼儿生理卫生与保健常识、婴幼儿游戏理论与设计、奥尔夫音乐教育、蒙特梭利婴幼儿教育法、婴幼儿营养与喂养、早教机构的管理与营销、早教教学环境创设、幼儿疾病的紧急处理与预防、婴幼儿常见心理问题观察与分析。就业方向：早教教师、幼儿园教师及艺术团体专业人员。

中专 2022-08-24 20:00

桐城师范高等专科学校2020年山西各专业录取分数线

1138阅读

桐城师范高等专科学校2019年在安徽录取分数线是多少分,2019桐城师专安徽分数线

1188阅读

网友推荐