| 名称 | 新疆石河子职业技术学院 | 济南幼儿师范高等专科学校 |
|---|---|---|
| 校友会(公办二类) | 60 | - |
| 高职排名 | 475 | 545 |
| 年份 | 招生类型 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 199 | 0 | 140 | |
| 2021 | 应用型本科 | 专科批 | 191 | 0 | 140 | |
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 162 | 0 | 140 |
| 年份 | 招生类型 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 普通类 | 普通类二段 | 199 | 541816 | 150 |
| 年份 | 招生类型 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 普通类 | 普通类二段 | 321 | 465531 | 150 | |
| 2021 | 高本贯通 | 普通类二段 | 467 | 224956 | 150 | |
| 2021 | 校企合作 | 普通类二段 | 159 | 544141 | 150 |
新疆石河子职业技术学院(Xinjiang Shihezi Vocational Technical College)是2004年经新疆维吾尔自治区人民政府批准、教育部备案的一所高等职业技术学院。由石河子市原职工大学、商业职工中专学校、职业中专学校三所学校合并组建而成,是教育部和建设部授予的“建设行业高新紧缺人才培训基地”,是自治区纺织工程实训基地,是新疆建设兵团唯一一所独立设置的高职学院,是“国家100所示范性高等职业院校”、“国家高技能人才培养示范基地”、“中国素质教育先进示范院校”、“兵团对外派遣人才培养基地”。
毕业后学校负责推荐工作。学生也可自主择业,双向选择。
学院实行“订单式”教育,为学生提供实习岗、就业岗;并先后与70多家企业签订了合作协议,实现了资源共享、优势互补的双赢目标;学院先后与区内外200多家企业签订了用工协议,毕业生就业率保持在95%以上,连续多年稳居新疆高校前列。
●奖学金:
1、国家奖学金:由中央政府设立,奖励全日制在校本专科生中特别优秀的学生,奖励标准为每人每年8000元。
2、国家励志奖学金:由中央与地方共同设立,奖励全日制在校本专科生中品学兼优的贫困学生,奖资助标准为每人每年5000元。
3、学院奖学金:
(1 )学院奖学金:每名学生每学年5000元。
(2 )优秀学生奖学金:每名学生每学年分别是一等3000元、二等2000元、三等1000元。
(3 )优秀学生干部奖学金:每名学生每学年分别是一等3000元、二等2000元、三等1000元。
●助学金
1、国家助学金:由中央与地方共同设立,资助全日制在校本专科生中的贫困学生,资助标准分设三个档次,分别为每人每年4000元、3300元、2600元。
2、学院困难学生助学金:每名获评学生每学年1000元。
3、学生特殊困难补助:符合学院《学生奖助学金管理办法(试行)》文件中该项补助所列条件者,视情况给予相应的补助。
济南幼儿师范高等专科学校前身是创建于1902年的山东省济南师范学校、创建于1952年的山东省济南幼儿师范学校以及创建于1979年的济南广播电视大学。2011年4月经国家教育部批准,三校合并为全日制普通高校,成为一所培养、培训学前和小学教育师资的幼儿师范高等专科学校。学校是省级教师教育基地,具有丰厚的文化底蕴、丰富的办学经验、优质的办学资源和较高的办学水平,为全省的学前教育和小学教育做出了突出贡献,先后被授予全国教育系统先进集体、国家级语言文字工作示范学校、山东省文明单位、山东省德育工作先进单位、山东省艺术教育示范学校、山东省教师教育先进单位、山东省首批教育信息化试点单位、山东省高校校园绿化与管理优秀单位、济南市教育系统安全工作先进集体等荣誉称号。
多年来,学校凭借先进的教育理念、雄厚的师资力量、科学的教育教学管理、现代化的办学条件,为社会输送了大批高素质的优秀人才,毕业生全面的教学技能和优良的综合素质得到了用人单位的普遍好评。2018年,仅校园招聘会当天,有来自全省各地及北京、上海等地的196家用人单位到校招聘毕业生,岗位数突破5000个,音乐教育专业毕业生供需比达到1:12.5。2019年,来到学校现场进行招聘的单位达到230多家,另外的200多家单位开展线上招聘活动, 岗位数达到11293个,岗位涉及教育教学、教育科技、文化艺术、管理咨询等领域。
随着二胎政策的放开以及小学教育小班化的普及,新建、扩建、改建的幼儿园、小学不断增加,入园、入学孩童数量的增加导致学前教育师资、小学教育师资需求量的不断增加,未来几年毕业生的就业会更加的供不应求。









